领导干部作风问题说到底是党性问题

六大以来，我们党把作风建设摆到非常重要的位置，强调要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，在各级领导干部中大力倡导“勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1392.shtml

习近平：改革开放30年党的建设回顾与思考

六大以来，各级党委按照中央的要求和部署，大力倡导以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻等“八荣八耻”的社会主义荣辱观，大力倡导勤奋学习、学以致用等八个方面的良好风气，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，更加关注民生，切实解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，尽力为...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090308_1428.shtml

对学习实践科学发展观的辩证思考

要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用”。 [1]要把学习实践活动作为一项长期任务、系统工程，突出实践特色，学会辨证思考，坚持学以致用，在思想观念转变、理论向实践转化方面上新水平。 　　一、正确认识“增”与“减”的关系，切实增强科学发展的紧迫感，促进发展观念的更新...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090415_11618.shtml

科学发展观是构建正确“三观”的和谐之源

众得到真正的实惠。坚持正确工作观，要提高执行力。做到勤勉敬业，增强学习意识，树立终身学习的观念，根据工作需要不断给自己“充电”，学以致用，更好地促进工作。坚持正确工作观，要提高落实力。做到狠抓工作落实，增强实干意识，领导当好表率，把科学发展观同工作实际联系起来，吃...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090428_32411.shtml

坚持“三第一”促进学以致用

　　江苏省扬州市广陵区在学习实践活动中，坚持理论联系实际，突出学干结合，学以致用，以学促干，以干践学，做到真学、真懂、真用。 　　把发展作为第一要务，在保增长中学以致用。抢抓项目不放松。坚持领导挂包服务、每月过堂督查、现场协调会办，一季度共实施固定资产投资项目136项...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090507_43424.shtml

夯实三观基础 锤炼党性修养

道。坐着车子转，隔着窗户看，是花架子，表面工程。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。领导者要不唯上、不唯书、只唯实，做一个知行统一、学以致用的人。 　　领导干部要坚持正确的工作观。 　　首先，领导干部要有和谐意识。和而不同是与下属打成一片的法宝真谛。要做到真诚相待、坦诚...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090515_51333.shtml

大学生应“五字当头”培养科研能力

动的重要部分,因为通过参加课外科学研究,你会知道如何在实践中灵活运用所学的书本知识,今后自己应该着重去补充哪些有用的知识。在这种“学以致用”与“实践出真知”的“学习—科研”的良性互动中,在校大学生不仅可以更好地掌握所学到的书本知识,还可以更全面地锻炼动手动脑解决实际问题...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090518_54330.shtml

当好“三个标杆”，树立和坚持正确的“三观”

可以把不可能转化为可能，把常规转化为超常规，甚至把似乎已成定局的失败转化为奇迹般的成功。要做一名“学习思考型”的干部，勤以致学、学以致用，通过学习思考，不断提升自己的理论素养，把握事物发展的规律，增强明辨是非的能力，为科学决策奠定扎实可靠的理论基础。第三要雷厉风行...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090605_74193.shtml

深入回答重大问题充分展示理论魅力

学家’等评选活动中,马克思以高票位居榜首”这一事实。“这样,更加易于入耳、入心。” 　　“学而不思则罔。”任何理论研究都应该做到“学以致用”,并在更高层次上形成有益的成果。为此,各地各部门积极采取有力措施,引导和推动专家学者围绕《六个“为什么”》进行深入研究,努力形成一批...

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古代家教的启示

华传统文化对于提高人的从业素质有着至关重要的滋养之功。古代家教强调读书的目的在于提高人的素质和敬业精神,力图使读书的子弟践行一种学以致用的人生哲学。 　　虽然古代家教把读书做人视为第一要务,但同样也把子弟在应举进仕方面的成功视为一件光宗耀祖的盛事,只是子弟无论获得何等...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090703_104169.shtml