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祠作教室之用。自上世纪 80 年代，学校利用毗邻王锡阐祠堂这一得天独厚的条件成立“晓庵天文小组”、设立“晓庵天文观测站”开始，学承“学究天人”的晓庵遗风在震中已成常态，并夯实了师生热爱科学、探究奥秘的文化根基。
“在全面考量历史传统的基础上，我们研制了《‘晓庵天文’...
2016.12.07 13:18:00
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祠作教室之用。自上世纪 80 年代，学校利用毗邻王锡阐祠堂这一得天独厚的条件成立“晓庵天文小组”、设立“晓庵天文观测站”开始，学承“学究天人”的晓庵遗风在震中已成常态，并夯实了师生热爱科学、探究奥秘的文化根基。
“在全面考量历史传统的基础上，我们研制了《‘晓庵天文’...
2016.12.07 13:18:00
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烟缕。
远近陪随，芳泽亲许。
沾衣尽湿，昵于情侣。
报之云何？倡汝和予。
南京师范大学一百十五周年校庆赋赠敬文图书馆
芸储楼阁，学究天人。
馆之穆穆，读者莘莘。
无边苍海，有限青春。
分阴当惜，如是我闻。
《诗词中国》丛刊《PK唐宋》栏目发刊词
诗开栏目，党属标题。...
2020.09.27 10:11:00
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出现了很多不问大道、罔顾民生的学究冬烘先生，尽管看起来孜孜以求，著作等身，但终究远离了百姓日用，完全没有了先秦乃至于两汉学人士子学究天人、思虑民生的格局气象。
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三十年河东，三十年河西，人间正道是沧桑，
一纪元春来，一纪元春往，天地大德为死生。
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凡物皆有可...
2024.11.19 21:18:00
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精神和积淀百年的教育文化。学校创始人提出的“乐育英才，蔚为国器”的育人主张，近代教育家汪懋祖题写的“活泼泼地”劝勉词，明末清初“学究天人”王锡阐的“天问”求索精神，共同构成了学校绵延百年的文化基因。历经百年承创，学校形成了以“诚朴”为校训、以“养诗书大气，育济世英...
2023.09.20 11:18:00
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