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  1. 观创新,从“课堂讲授中心”走向“课程建构为本”。   (一)建立实践教学和合型培养方案   优化培养方案和教学计划,统筹协调理论教学与实验教学内容,从学分和课时上为实践教学的开展留出足够的空间,发挥实验学分的“杠杆作用”,帮助学生培养实践动手能力和创新能力。实践教学和合型培...
    2009.04.09 14:13:00
  2. 博士点和42个硕士点。学校现有5个国家级特色专业、6门国家级精品课程、1个国家级教学团队、 1个国家级人才培养模式创新实验区、2个国家级实验教学示范中心、25部国家级规划教材(主编)。现已建成19所附属医院、4所中西医结合临床医学院,各类教学及毕业实习基地逾百所。 南京中医...
    2010.09.16 10:06:00
  3. 将学校作为企业的人才培养基地,为其培养研发人才。目前,学校拥有2个国家级特色专业建设点、1个省人才培养模式改革试验区、5个省基础课实验教学示范中心、18门省精品课程,为培养高层次优秀人才创造了有利条件。   学校积极开展人才培养模式改革,探索多样化人才培养之路。先后在工...
    2010.10.08 10:12:00
  4. 现了全国优秀教师孙智宏、施军等一大批爱岗敬业、乐于奉献的师德模范。   培养引进作为重要抓手。注重事业留人,该校生科院先后建成省实验教学示范中心、省环洪泽湖生态农业生物技术重点实验室,并与中科院水生生物研究所淮安研究中心合作共建,高层次的事业发展平台培养吸引了一大批...
    2010.11.03 09:17:00
  5. 获竞赛一等奖,力学系严圣平、赵鹏荣老师获优秀指导教师奖,该校还荣获优秀组织奖。   本次全国大学生基础力学实验竞赛由中国力学学会教育工作委员会、教育部高等学校力学教学指导委员会、高等学校国家级实验教学示范中心联席工作委员会主办,各参赛学校选派3名学生组队参加竞赛。...
    2010.11.29 14:57:00
  6. 来自全省各地的高中物理特级教师、教授级高级教师等300余位物理教育精英齐聚无锡,讨论并反思了高考指挥棒之下中学物理课堂教学存在的问题,讨论如何培养学生实践能力和科学精神,建立更适合学生的物理教学方式。讲坛围绕“中学物理实验教学”这一中心议题展开了系列教学研究活动。...
    2010.12.07 09:57:00
  7. 2009年被省教育厅、水利厅评为江苏省“节水型高校”。   着力打造人力资源高地   学校建有省高校人才培养模式创新实验基地1个,省级实验教学示范中心4个,省级实验教学示范中心建设点1个;建有国家级特色专业建设点2个,教育部专业课程改革试点单位2个,省级特色专业2个,省级特色...
    2011.06.01 09:49:00
  8. 生员工。   对第27个教师节的到来,张局长等向广大教师表示了由衷的祝贺。在肯定该校办学特色的基础上,张局长着重围绕“南通市小班化教学实验”这一全新课题,与白蒲镇中心初中领导和勇敢小学教师进行了深入的交流。张局长鼓励全体教师积极开动脑筋,圆满完成小班化实验教学工作。...
    2011.09.14 08:46:00
  9. 来说是极大的挑战。有老师谈及了“小班化教学研究”的困惑,如怎样针对“小班化”进行有效的作业设计,如何避免两极分化等。   全体教师一致认为,能够直接参与“小班化教学研究”是一种莫大的荣幸。大家将积极开动脑筋,认真探究小班化实验教学模式,大幅提升活动单导学课堂效益!...
    2011.09.29 10:12:00
  10. 该校现有2个国家级特色专业建设点,1个省级品牌专业,4个省级特色专业,3个一级学科省重点建设学科,5个省级重点实验室,6个省级基础课实验教学示范中心,1个省级校企合作工程教育中心,1个省级人才培养模式创新实验基地。学生参与国家和省级各项比赛也是喜讯不断,佳绩频传。去年,...
    2012.04.12 09:07:00
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