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  1. 老师的相貌和衣着不应指指点点,要尊重老师的习惯和人格。   与老师交往时行为举止要恭敬,见到老师要鞠躬敬礼让路,同行时要让老师先行。此外,敬师尊长的良好传统还体现在许多文明礼貌的称呼上,如把师长称为恩师、严师、良师等,把老师的话称作是教导、教诲、训诫、赐教等。...
    2009.11.24 10:19:00
  2. 恩、无同情心、易怒、骄傲、懒惰。身上若有这些毛病,一切人皆不会中意。”   松赞干布制定的《十六净法》中,把孝敬父母、恭敬有德、尊长敬老、诚爱亲友、正直无欺等作为重要内容,对藏族的伦理礼仪习俗的形成产生了深远的影响。   藏民族在饮食方面的礼仪深刻地反映着藏族...
    2009.11.24 10:21:00
  3. 阅读课外书籍,了解端午节的一些风俗和来历。   2、让查阅有关屈原的故事和诗歌,再现历史英雄屈原,对学生进行热爱祖国,孝敬父母,尊长敬先等思想教育。   3、每个班级出一期关于端午节的黑板报、手抄报。   4、每个学校组织一次端午节包粽子综合实践活动,把所包粽子送...
    2010.06.17 08:45:00
  4. 加坡的具体国情,赋予这八个德目以新的内涵。”(同上书,第105页)1993年,新加坡又提出了家庭价值观,“即:亲爱关怀、互尊互敬、孝顺尊长、忠诚承诺、和谐沟通”,“并把这五项家庭价值观归纳为:爱、敬、孝、忠、和,简称‘五德’”。(同上书,第112页)长期的道德教育,不仅...
    2010.11.24 10:39:00
  5.   2011年3月——2012年3月期间,雨花台区将开展为期一年的“两尊一孝”主题教育活动。“尊长是孝敬老师和长辈,孝亲是孝敬与赡养父母”,活动对象是全区中小学生和大中专在校生,活动将分宣传发动、教育实践和检查提高三个阶段进行。把“两尊一孝”教育作为加强和改进未成年人思...
    2011.03.21 17:57:00
  6. 的儒家传统美德教育,学生获得了感性认识,促进了情感升华,产生了心灵共鸣,内化了传统美德。互助现象增加了,打架骂人现象减少了,孝亲尊长风气浓厚了,劳动观念树立了,俭朴意识养成了,谦虚礼让蔚然成风,各班都出现了你追我赶的良好班风。   据了解,该校为了把活动推向深入...
    2012.02.16 09:31:00
  7. 年施府非常阔气,如今规划在“石塘人家”对面山脚下,用3年时间,恢复4500平方米施万富故居。   后石塘村鼻祖王氏的宗祠始建于1205年,太平天国时期损毁,2000年在王氏尊长们的召集下,后人捐款筹集重修祠堂。最近,横西街道已经启动了整修方案。(通讯员 叶强 毛文轩 记者 徐兢)...
    2012.05.22 10:22:00
  8.   “称尊长勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立” 7月25日上午,金阊区路南社区和自由村合办的护苗班上又响起了朗朗的读书声。   这是给孩子们第二次上《弟子规》,继上次教导《入则孝》后,这次新教了《出则弟》。《弟子规》分为五个部分,具体讲述弟子在家...
    2012.07.26 16:43:00
  9. 送礼,以示团结友好。   撒拉族:讲究礼节和馈赠。见人不论相识与否,都要客气的说“色拉姆”(你好吗?);在婚丧、生育、远行看望尊长时,都要送礼;对来客都以丰盛的饭食款待,宴请宾客时,不炒菜,只吃烩的碗菜。   毛南族:路遇老人和小孩,招呼之后要亲切搀扶让路。...
    2012.08.06 13:47:00
  10. 中国自古是一个人情社会,人们相互关怀、相互体恤,在拜贺庆吊中有许多礼仪俗规。   拜贺礼一般行于节庆期间,是晚辈或低级地位的人向尊长的礼敬,同辈之间也有相互的拜贺。如古代元旦官员朝贺,民间新年拜年之礼。行拜贺礼时,不仅态度恭敬,口诵贺词,俯首叩拜,同时也得有贺礼...
    2012.08.06 13:50:00
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