找到相关结果约1565条,用时0.012秒
所有结果
标题
正文
 
时间不限
1天内
1周内
1个月内
 
按相关度排序
按时间排序
  1. 四级各自负责办哪些学校作了原则规定,既明确分工,又强调因地制宜。我们的主要做法是把农村的小学和初中划归乡镇办。县办完中、职中、实小和教师进修学校。市主要办好中等师范和教育学院。市区的中小学也要实行市、区分级办学,具体办法由各市制定。省除了办好直属院校外,重点抓...
    2009.03.09 15:47:00
  2. 水平。伴随着经济快速发展,城市建设投资总额逐年增加,城市发展和基础设施都有了显著改进。在上世纪80年代,城市居民必须忍受居住面积狭小和通讯、能源使用、公共交通及出行上的极大不便。而今天,旧城改造、新区开发和基础设施建设,给市民的生活带来了巨大变化。城市人均居住面...
    2009.05.15 10:29:00
  3. 推动力决定领导进程,持续创新力决定领导层次,自我提升力决定领导形象。   ·用汽车“四轮驱动”原理理解四大能力,当四个轮子直径大小和运转速度完全一致同向运行,没有内耗,没有反摩擦,没有抵消功能,只有叠加功能,能力作用实现最大最优;如果四个轮子不在一个水平上运行,...
    2009.08.20 15:58:00
  4. 义的愿望在现实中却不断碰壁。原因主要有三条:一是帝国主义不允许;二是封建主义的束缚和阻碍;三是由上面两条所决定的中国资产阶级的弱小和无力。这里尤其需要说明的是第一条。在当时,帝国主义列强入侵中国的目的,绝不是要把封建的中国变成资本主义的中国,他们也决不允许中国...
    2009.09.07 15:14:00
  5. 文化因素产生了重要影响。   从历史分析、现实分析和国际比较中可以看到,政府规模不是越小越好,政府机构也不是越少越好。政府规模大小和政府机构多少,取决于经济社会发展需要,服从于政府职能的科学定位、政府结构的优化和政府效能的提高。换句话说,在科学合理定位政府职能的...
    2009.10.10 11:20:00
  6. 学还是那个经济学,对其评价之变迁,可能还是要从社会环境的变迁去寻找原因。   1990年代经济改革的主要内容,集中在国有企业的抓大放小和制度改革,并鼓励多种经济成分发展,这一度给予人某种幻想,似乎权力这一看得见的手将进一步从经济领域中退却。然而,尽管官方依旧沿袭改革...
    2009.10.15 10:45:00
  7. 切要求加快经济社会发展与自我发展能力不足的矛盾。这决定了我国民族事务工作的主题,是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。因此,努力缩小和逐步消除汉族和少数民族在经济社会发展方面事实上存在的差距,是整个社会主义初级阶段的艰巨任务,我们不能因为已经取得的发展成就而忽视...
    2009.11.17 14:39:00
  8. 折”记录我的成长脚印   “我也有自己的存折啦!”南京游府西街小学四年级学生潘雨舟欣喜地给记者展示手里的“成长存折”。“存折”大小和折叠形式跟普通存折一样,里面的栏目内容也相似,分为姓名、项目、金额、操作人等栏。   “不同的是,银行存折存储的是金钱,‘成长存折...
    2009.11.17 15:26:00
  9.   不能随意摸小孩、小和尚或少女的头和头饰。   别人给你盛饭,应双手接;你给别人盛饭菜,不能盛满,也不能只添一勺。   到回族地区或进清真饭店时,忌谈猪肉。忌说“肥”字,一般用“壮”代替。   不能触摸和践踏民族宗教标志。   不要想少女赠送装饰品。   不...
    2009.11.24 10:21:00
  10. 述,充分表明了实现社会和谐,首先应该是个体的人生和谐,以人生的和谐促进社会的整体和谐。实现社会和谐,人人有责。每个人的和谐人生是小和谐,整个国家、整个社会的和谐才是大和谐。与人文关怀和心理疏导一起出现的一个新名词是“以人为本”。胡锦涛指出:“科学发展观,核心是...
    2010.01.22 15:26:00
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页 尾页 

相关搜索 既小 小巧玲珑