二三线区域将成为中国网购市场主要推动力

仅体现在影响程度不同，然而，全球电子商务却逆境而上。4月9日，由中国社科院财贸所所长助理荆林波主编，经济管理出版社出版的新书《阿里巴巴集团考察———阿里巴巴业务模式分析》在京举办出版座谈会，对阿里巴巴现象进行深入透彻分析，并对我国电子商务的发展进行了探讨。 　　...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090420_15512.shtml

创业板：新经济“孵化器”

最大的互联网门户网站（新浪、网易、搜狐），全球最大的中文搜索引擎（百度），以及分众传媒、盛大、携程、如家、无锡尚德、新东方、阿里巴巴等中国知名创新型企业。上述企业市场价值高达2000亿元人民币。截至目前，我国新型创新科技企业到美国、中国香港、新加坡上市的公司已有40...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090518_54298.shtml

中国和西方发展观问题之比较

面发展阶段。其最新发展则集中体现于1970年代以来联合国倡导的新发展观： 　　在美国女生物学家莱切尔·卡逊的《寂静的春天》、美国学者巴巴拉·沃德和雷内·杜博斯的《只有一个地球》、罗马俱乐部的《增长的极限》等著作和报告的影响与推动下，1972年，联合国在斯德哥尔摩召开了人...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090518_54301.shtml

朱元璋的豆腐

宫廷豆腐的故事。故事说，京城各官署中，翰林院是清水衙门，平常清汤寡水，肠子里没有攒下什么油水。皇帝如到别的地方赴宴，翰林们就可怜巴巴地向光禄寺索要剩下的御膳，改善一下生活。有一天，皇帝去赴宴，众翰林纷纷去讨皇帝的剩饭。一个年轻的翰林去晚了，只端回一盘豆腐，大为...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090605_74180.shtml

解读官场不正文风

起草文件和写文章要能吸引人、感染人，关键是要有思想深度，能够启发人的思维，能解决实际问题。一些领导干部说话、起草文件、写文章干干巴巴、味同嚼蜡，缺乏感染力和吸引力，一个重要原因是学习不够、学养不足、党性不强。现在一些领导干部成天忙忙碌碌，浑浑噩噩，“书报不沾边...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090717_117610.shtml

复兴母语文化的思考

的生活方式、价值观念、精神和行为理念，我们的母语及母语文化处于边缘状态。”有些大学生英语考过八级，能说流利的英语，而说汉语却结结巴巴，对西洋文化趋之若鹜，而对国粹文化不愿问津，这种现象很令人担忧。 　　重应试教育而轻母语能力培养，导致学生母语修养的缺失。我国的基...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090731_131683.shtml

透视领导干部“话风”

话风不正的主观原因。领导干部讲话要能吸引人、感染人，关键是要有思想深度，能够启发人的思维，解决实际问题。一些领导干部说起话来干干巴巴、味同嚼蜡，缺乏感染力和吸引力，一个重要原因是学习不够、学识不足、党性不强。 　　作风飘浮、情况不明是领导干部话风不正的客观原...

http://www.jsllzg.cn/a/200909/t20090928_194233.shtml

让学生直接触摸鲁迅的心灵

中学生与鲁迅作品有时代隔膜，读鲁迅作品不会产生共鸣；学鲁迅作品多半是为了考试，枯燥乏味；教师讲解鲁迅大都参照固定的教参，讲的是干巴巴的鲁迅……但最主要的原因在于人们对鲁迅的误解。在中学语文教学中，“鲁迅”是一个符号，他被定格为“文学家”、“思想家”、“革命家”...

http://wm.jschina.com.cn/9633/9636/200911/t239616.shtml

蔡一清：情系潜艇岗位 演绎精彩人生

周给全艇讲一讲潜艇构造。我一下子慌了，连续几天，又是背又是记，甚至连做梦都梦到潜艇构造。一周后，我站在讲台上，虽然免不了有些磕磕巴巴，但还是讲完了人生当中的第一堂课。艇长一直认真地听我讲完，眼里流露出鼓励和赞许的目光。从此，潜艇构造就深深印在了我的脑海里，想忘...

http://wm.jschina.com.cn/Moral/10297/200912/t254545.shtml

315艇艇长蔡一清：战士心中的好艇长

周给全艇讲一讲潜艇构造。我一下子慌了，连续几天，又是背又是记，甚至连做梦都梦到潜艇构造。一周后，我站在讲台上，虽然免不了有些磕磕巴巴，但还是讲完了人生当中的第一堂课。艇长一直认真地听我讲完，眼里流露出鼓励和赞许的目光。从此，潜艇构造就深深印在了我的脑海里，想忘...

http://wm.jschina.com.cn/Moral/10297/200912/t254556.shtml