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小学数学学习关键期及其困难破解的实践探索
学生数学学习困难产生的原因。由此可见,教师对小学生数学学习困难缺少关注及深层分析。 通过对本区域42所小学智力正常、学业表现呈
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的小学生数学学习情况普及化筛选,我们研发了《数学学习困难儿童诊断量表》并开展问卷调查。 我们发现,部分学生始终存在难以迈过的“...
2023.09.28 10:23:00
http://www.jsenews.com/edu/202309/t20230928_8104021.shtml
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