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  1. 工作能力培养的现象呢?笔者结合自身长期幼师教学与科研实践,认为应该从以下几个方面去解决。   教学目标凸显“发展性”。幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学是幼师的专业理论课。其实,它既具有较强的理论性,又具有较强的实践性。其教学目的应该是:一方面使学生掌握一些基本的保育、教...
    2010.03.01 15:07:00
  2. 识》占总成绩的60%,《中职语文基础》占总成绩的40%。   《幼儿教育公共基础知识》卷面满分100分,包括幼儿教育学(约占满分的40%)、幼儿心理学(约占满分的40%)、教育法律法规(约占满分的20%),考试时长90分钟;《中职语文基础》卷面满分100分,考试时长90分钟。   笔试总成绩计...
    2012.09.27 15:45:00
  3. 戴上了助听器,开始了艰苦、漫长的听力康复训练。教耳聋孩子说话很不容易,又没有现成的经验可以借鉴,她买来《语言学》、《听力学》、《幼儿心理学》等书籍,白天工作,晚上自学,不断摸索经验,每天让儿子听各种声音,逐渐学会了辨听。为了让儿子能开口说话,每发一个音,每学一个字,...
    2013.09.16 09:01:00
  4. 开始艰苦、漫长的听力康复训练。教耳聋孩子说话很不容易,又没有现成的经验可以借鉴,困难不言而喻。她买来《语言学》、《听力学》、《幼儿心理学》等书籍,白天工作,晚上自学,不断摸索经验,每天让儿子听各种声音,逐渐学会了辨听,为了让儿子能开口说话,每发一个音,每学一个字,...
    2013.10.14 15:19:00
  5. 后。此前有媒体对天津市9个区县1054人的调查结果显示:在一半以上的家庭中存在子女教育父亲“缺位”的情况,母亲是子女教育的绝对主角。 幼儿心理学家格塞尔曾指出:“失去父爱是人类感情发展的一种缺陷和不平衡。”由于父亲应有的权威示范性、坚定坚强性、勇于挑战性,未能释放出应有的...
    2015.10.20 13:39:00
  6. 文明办、太仓市教育局、中国文化与儿童发展课题组主办,太仓市家长学校总校、童学馆承办。据了解,王海聪一直致力于家庭教育、学前教育、幼儿心理学、幼儿行为学、幼儿潜能开发研究等领域,多年来,活跃在家庭教育理念传播与普及的第一线,在全国10多个省市,40多个城市进行家庭教育巡回...
    2016.04.18 11:04:00
  7. 默默的前行。当想到创建市优质园,那是利好千秋万代。此时的风雨已不在脑中了。一直在小学工作的她,担心自己不适应幼教工作,埋头啃起了幼儿心理学、幼儿教育学、幼教管理学,虚心向有经验的幼儿教师讨教,向经验丰富的园长们请教,一次次分批带着园里的老师和阿姨到城区幼儿园观摩取经...
    2016.05.17 17:12:00
  8. 的角角落落,任凭老师一次次提醒都没用。是什么原因让一个幼小的孩子有如此特殊的表现呢?于是,王老师利用专业知识,查看专业书籍,咨询幼儿心理学研究人员,为灏灏量身定制培养方案,每日与灏灏妈妈沟通。王老师坚信能力再弱的孩子也有他的“闪光点”,于是她从发现孩子的优点入手,认...
    2016.05.31 16:11:00
  9. 爷奶奶对她特别宠爱娇惯,她对爷爷奶奶也非常依恋。每天来园时她不是拉着爷爷奶奶衣服,就是抱着他们的腿不放,不肯让爷爷奶奶离开。熟悉幼儿心理学的王老师深知,依恋长辈的孩子,突然与亲人分离,容易产生焦虑。她就先让爷爷奶奶陪她看图书、搭积木吸引她的注意力,就这样爷爷奶奶陪了...
    2016.06.03 15:02:00
  10. 助老师们进一步理解了《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁幼儿学习与发展指南》《幼儿园工作规程》等幼教章程的精髓,深入掌握了幼儿教育学、幼儿心理学以及幼儿园活动设计等专业知识;让老师们较好地汲取前沿各领域教学研究的经验与教学技能,围绕有效教学提高课堂教学能力与水平;极大地激发...
    2016.07.14 14:37:00