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之美。
乐之二境：以学校教育养成心智德性
学校教育是个人成长过程中的主要教育形式，导向性、阶段性和目标性十分明确。简言之，幼儿音乐倾向于培养对美的感受力，中小学音乐着力于培育心智的理解力，大学音乐则致力于教化人生的道德价值观。
儿童所接触的音乐类型与风格会...
2014.07.10 08:39:00
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次实习中，郭惠蓉去幼儿园教孩子们唱歌，与孩子一起的时光让她感到无比的幸福。在之后去德国学习进修时，郭惠蓉改变了原本的专业，改选了幼儿音乐。进修结束后，郭惠蓉选择去学校做了一名音乐老师，她希望自己可以和孩子一起享受音乐带来的快乐。
2007年，郭惠蓉的先生因为工作原因...
2015.04.01 08:39:00
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育新闻网讯 （通讯员 周梅）2015年7月1日，在一首节奏明快、乐感十足的《库企企》音乐声中，无锡蠡园实幼 “十二五”教育科研规划课题“幼儿音乐智能游戏活动的研究”中期汇报活动拉开了序幕。本次活动非常荣幸邀请到了无锡滨湖区教育研究发展中心书记许建良、滨湖区教研中心副主任钱春...
2015.07.01 09:24:00
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育新闻网讯 （通讯员 周梅）2015年7月1日，在一首节奏明快、乐感十足的《库企企》音乐声中，无锡蠡园实幼 “十二五”教育科研规划课题“幼儿音乐智能游戏活动的研究”中期汇报活动拉开了序幕。本次活动非常荣幸邀请到了无锡滨湖区教育研究发展中心书记许建良、滨湖区教研中心副主任钱春...
2015.09.10 18:05:00
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能可贵的是，她总是深入第一线亲自参与教育教学研讨活动，还亲自参加了第八届全国幼儿园音乐教育研讨会。在汇聚着全国各地近2千名致力于幼儿音乐教育研究的代表的现场，她娴熟的教学方法、和谐的师幼关系、生动的演绎表现、巧妙的音乐选择、合理的游戏设计受到了现场观摩者的高度评价。...
2015.10.20 13:25:00
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研究，她个人还独立承担了江苏省教育学会科研课题、南京市“九五”教育科学规划立项课题《幼儿园创造性韵律活动设计与指导》的研究。她在幼儿音乐教育改革上进行大胆实践与研究，《幼儿创造性韵律活动的设计与指导研究》、《幼儿园舞蹈欣赏教学初探》、《舞蹈欣赏教学》、《开放的幼儿...
2015.10.20 14:05:00
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绪投入，产出良好的积极情感体验。陈园长为教师们还原了一个个丰富多彩的音乐游戏，让教师们深刻领略了音乐教学游戏化的独特魅力。
幼儿音乐教学游戏化可以让幼儿主动进行音乐学习，音乐的所有表现形式都能够被幼儿所接受和喜爱，去主动探索音乐。相信，在与音乐教学游戏化的轻松互...
2016.03.24 16:18:00
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里的故事》发表在《贵州教育》……积极参与幼儿园南通市级课题《幼儿园游戏文化的园本研究》、《电脑游戏与幼儿发展研究》、《民间游戏在幼儿音乐教育中的应用实践研究》，均已结题。
三、用心守护，俯身聆听花开声
作为一名幼儿教师，要真正爱上许许多多与自己没有血缘关系的...
2016.06.01 09:04:00
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力的协调发展。在教育教学方面，多年的一线工作经验，已使黄老师形成了独特的教学风格。她将音乐引入幼儿生活，用音乐贯穿一日活动，注重幼儿音乐感受力、表现力的培养。尝试着挖掘每个活动中隐含的教育因素，不断进行学科的整合和目标的重组，黄老师时刻提醒自己要以孩子学习活动的“...
2016.06.02 10:57:00
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育科研工作，所撰写的论文、随笔发表或获奖十余篇。其中，论文《小小游戏，智慧无穷》获江苏省“早期教育新视野”论文评比二等奖、论文《幼儿音乐欣赏教学之我见》和《幼儿绘本情景阅读三步走》连续两次发表于《中学课程辅导教师教育》，约十余篇论文获得了省市级论文比赛二、三等奖。...
2016.06.03 11:10:00
