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信息管理系统，已建立居民家庭电子档案8324份，个人健康档案19458份。突出教育之基。推进义务教育高位均衡发展，通过对贫困学生的“全员建档、全面关心、全程服务”和“面上宏志班、点上宏志生”的措施，积极打造“三全两宏”教育帮扶体系，保证贫困家庭子女享受公平、优质的教育服...
2009.05.07 10:52:00
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形式多样的体能竞赛，增强员工身体素质；图书室为员工多选书、选好书，为培养德、智、体、美全面发展的员工提供了精神食粮。其四是抓住创建档案管理环节。各创建单位严格按照市文明办要求的内容收集整理档案材料，培养文件资料管理意识，并定期对已有文件分类归档；创建档案装订整...
2009.11.17 10:15:00
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调研严格按照淮安市文明创建系列《管理规定》和《考核细则》，采取听、看、访、问的形式进行。主要是听取创建工作情况的简要介绍，查看创建档案资料和创建现场，开展群众访谈和随机暗访，进行问卷调查。
三、时间安排
调研时间自 8月18日开始。具体日程安排见附表。
四...
2009.11.18 09:39:00
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自愿向所在地的县（区）文明办预申报。县（区）文明办汇总后报市文明办、旅游局、园林局备案。申报后，由所在县（区）文明办对申报单位建档备案，纳入创建工作日常管理。预申报时，由参创单位提交预申报报告和参创工作纳入单位整体工作计划的材料，填写表格。
实行预申报制度...
2009.11.18 09:42:00
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城市的工作全局，务必引起各单位各部门的高度重视。他强调，各责任部门和相关单位要明确职责，切实按照档案资料任务分解表的要求，严格创建档案的质量标准，抓紧时间收集、补齐并报送资料。同时，要加强情况通报，加强横向、纵向联系和沟通，对创建档案整理中需要调度的材料，各涉...
2009.12.13 14:45:00
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贡市贡井区在加强未成年人思想道德建设工作中创新思路，以“关爱留守儿童，共建和谐社会”为宗旨，建立了“五步齐走”的关爱体系。
建档立制，规范管理。以乡镇（街道）、村（社区）、学校为单位，开展了“留守儿童”教育管理工作社会调查，为全区7369名留守儿童建立和完善了...
2009.12.22 09:06:00
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老教师、老党员、老科技人员）组成，专门负责对留守儿童进行信念、伦理、心理、文体等方面的教育、疏导。一卡制。农家书屋专门为留守儿童建档立卡，记录每个人的成长信息，并与所在校方沟通，形成互动培养机制。一个责任。由村(居)党组织和关工委组织村干部和“五老” 人员，与留守...
2010.01.07 16:45:00
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老教师、老党员、老科技人员）组成，专门负责对留守儿童进行信念、伦理、心理、文体等方面的教育、疏导。一卡制。农家书屋专门为留守儿童建档立卡，记录每个人的成长信息，并与所在校方沟通，形成互动培养机制。一个责任。由村(居)党组织和关工委组织村干部和“五老” 人员，与留守...
2010.01.08 08:33:00
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制下发了《精神文明建设知识培训材料汇编》，进一步增强培训学习效果。
三是强化指导，提升创建水平。该县结合工作实际，指导规范创建档案，完善各项规章制度。重点指导年度申报的市级以上文明单位，从创建规划、创建载体、档案资料方面加强指导，强化文明单位的创建意识，增...
2010.01.11 08:33:00
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双管”机制。要采取对流动党员实行流出地与流入地“双重管理”的办法。流出地党组织负责对流动党员的宏观管理，对外出流动党员的基本情况建档造册，详细记载流动党员的工作、生活、联系方式等具体内容；流入地党组织负责对党员的具体管理，抓好流动党员的思想政治教育，民主评议党...
2010.01.13 11:17:00
