发展是第一要义的战略学蕴涵

论是国际战略、国家战略还是区域战略、企业战略，都以全球化视野为前提。经济全球化、信息全球化、社会组织全球化、环境保护全球化反映了当代人类实践的广度和深度，彰显了人类发展实践的新格局。 　　这种新格局的另一表现是战略的活动范围从军事、政治领域向更为广泛领域的扩展。...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090217_851.shtml

红色青春剧的类型归属与价值基点

归类问题,也非书斋中的概念演绎,而是为适应创作的发展和实际所进行的已显滞后的学理廓清。它直接关系到该类创作的类型特征和价值基点,即当代人如何看取中国现代史上那段血与火的革命传统,如何以当代人的精神视野表现那一代人的红色青春与理想情怀。事实上创作观念的偏差已然影响到如...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090219_1021.shtml

论马克思主义中国化的实质

由和全面发展的条件，在最无愧于人的尊严的条件下生活。公正——这是马克思主义特别是其政治经济学的基本价值取向。这些基本价值理念正是当代人类基本价值观念的重要思想资源之一。 　　 　　这些普适价值观念在我们党和国家的文献中也有反映。例如，2005年9月，胡锦涛同志《在纪念中...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090220_1117.shtml

礼仪文化与和谐社会

础上，新型的礼仪文化更为注重民主与文明。一般而言，礼仪文化的内容有三个来源：一是我国古代文化典籍中所包含的传统礼仪文化资源；二是当代人民群众的生活实践；三是立足于全球化背景与其他国家的文化交流。现代礼仪文化既要继承中华礼仪传统，同时也要在与其他文明的学习交融中不...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090223_1132.shtml

发展是第一要义的战略学蕴涵

论是国际战略、国家战略还是区域战略、企业战略，都以全球化视野为前提。经济全球化、信息全球化、社会组织全球化、环境保护全球化反映了当代人类实践的广度和深度，彰显了人类发展实践的新格局。 　　 　　这种新格局的另一表现是战略的活动范围从军事、政治领域向更为广泛领域的扩...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1350.shtml

科学发展观是实现中华民族伟大复兴的战略思想

主张发展是经济、社会、生态的综合发展，不以经济发展代替其他方面的发展，特别是不以经济的发展代替人的精神、道德价值追求；主张发展是当代人与后代人发展的统一，不因当代人的发展损害后代人的发展，不因追求当代人的“利”而放弃对后代人发展的道义责任；还主张发展是社会全体成...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1354.shtml

习近平：改革开放30年党的建设回顾与思考

导。改革开放以来，世界在变化，中国在前进，人民群众的伟大实践在发展，迫切要求我们党以马克思主义的理论勇气，总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断拓展新视野，作出新概括。我们党不负时代和人民的期望，把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090308_1428.shtml

论马克思主义与可持续发展

工谋求资本增值、以牺牲他人谋求自身福利、以牺牲整体谋求局部发展、以牺牲长远谋求眼前利益、以牺牲精神谋求物质占有、以牺牲后代人谋求当代人享受，这种传统经济发展方式正面临全面协调可持续发展的困境。作为全人类精神财富和工人阶级世界观的马克思主义，不仅给人类和自然的可持...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090422_24325.shtml

关于“共有精神家园”的几点思考

国特色社会主义实践中，促成民族精神家园范式的现代转换。这一历史使命要求我们在弘扬民族精神基础上，确立自觉的中华民族主体意识，焕发当代人维护和建设自己精神家园的权利与责任意识，提高“共识、共建、共享”的积极性和创造性。 　　将我国古代文化传统当作民族精神唯一来源的倾...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090422_24363.shtml

知识观的“培根设计”理念新探

指的是人类实践在当代科技革命和信息社会的条件下所进行的知识的探研和创新活动，以及以知识化为主要内容的劳动。当代知识实践深刻体现着当代人与世界的本质关系，体现着当代人根据自己的价值理想、并运用知识而对现有状态的改造。人的需要和对未来的期望与理想，人有效改变现有状况...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090504_38817.shtml