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  1. 一种古老的礼仪,二人见面,互相作揖表示敬意。仁字的结构就是相人偶的象形,相人偶礼仪是仁的观念的客观原形 。白奚则以为,相人偶是以待人接物所应有的礼貌和情感来表达敬意和亲爱之情,即郑玄所谓的“以人意相存问” 。这些解说都从“人二”出发,将仁看作由人际关系而生发的社会互...
    2009.04.09 13:58:00
  2. 学生有一门关于道德规范的必修课。学校方面指出,道德规范并不是让学生拒绝高薪工作,而是让他们思考应该用什么方式赚钱。   其次便是待人接物的基本规范。比如说,官员们面对普通百姓时有话好好说,别总是眼睛看着天打官腔;再比如,看到交通事故时表示关切,而不是看热闹。对此,龙...
    2009.06.04 13:01:00
  3. 的晚年定论。   据刘鄂培同志记述,1999年6月9日,他曾当面请教张岱年先生:“兼和是您的文化观‘综合创新’的哲学基础,是您的治学和待人接物之道,是您的哲学中的精髓。”张先生回答说:“你解释得很对,现在还很少有人是这样来理解我的哲学的。”刘又问:“以兼和思想作为贯穿在您...
    2009.06.17 10:26:00
  4. 王卓瑜让他们学的,是过去私塾入门级的读本《弟子规》,全文三字一句,非常适合孩子的语言特点,而且这篇文章教的是一个人在家、外出、待人接物、求学等应有的礼仪与规范,正是这个年龄段的孩子需要学会待人接物的基本内容。周日上课的大一点的孩子,现在已经在上《论语》了。   两...
    2009.11.17 10:22:00
  5. 规范:尊重。在人际交往中,既要尊重别人,更要尊重自己。但是你只是口头说说尊重没有用,这就要求你善于表达,你得会说话,有眼色,懂得待人接物之道。“仪”,就是恰到好处地向别人表示尊重的具体形式。   举一个简单的例子:逢年过节,家里会来客人。有时候家里来的客人彼此之间...
    2009.11.17 14:50:00
  6. 生具有良好的交往礼仪不仅有利于交往的畅通,也体现着自身的文化修养。日常生活中,需要使用别人物品应该征得主人允许,这是学生学习如何待人接物的重要环节,是发展学生社会技能的重要任务。通过一件件小事,应该善于发展良好的交往能力,培养自身礼貌的行为习惯。   记者调查 不说...
    2009.11.24 10:19:00
  7.   维吾尔族待人接物很讲礼貌。路遇长者或宾朋,手按胸部中心,向前倾斜30度;来客,全家出迎,尔后女主人托盘端上茶水敬客;老人吃饭或到别人家做客,要做“都瓦”(一种双手摸脸的祝福)。     维吾尔族的饮食禁忌与伊斯兰教相同。他们忌用单手接送礼物;忌穿短裤、短小衣物外出...
    2009.11.24 10:21:00
  8.   所谓电话形象,即人们在通电话的整个过程之中的语言、声调、内容、表情、态度、时间感等的集合。它能够真实地体现出个人的素质、待人接物的态度以及通话者所在单位的整体水平。   与日常会话和书信联络相比,接打电话具有即时性、经常性、简洁性、双向性、礼仪性等较为突出的...
    2009.11.24 10:21:00
  9. 化、人人有责”的绿色标牌整齐醒目,爱护公共绿地、维护环境整洁已成为居民共识。社区每个小区的楼道口都张贴“市民基本行为规范”,居民待人接物注重礼仪、居住出行文明有序。   据姜书记介绍,管舍社区的文明创建工作,多年来其实一直在做,是社区自觉坚持的一项长期工作。早在今年...
    2009.12.12 09:23:00
  10. 姐跟船娘相比,一个在空中,一个在水上,撇开职业形象、社会地位等这些“虚”的东西,其实在本质上是一样的,都是服务岗位,在天文地理、待人接物、服务顾客等方面的要求,实在看不出有多大区别。   钱悦的观点得到了众多专家和网友的拍手称好。今年全国两会期间,大学生船娘还走进央...
    2009.12.31 11:45:00
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