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“孝道淳备”。十四岁时父亲又亡，郭世道“居丧过礼，殆不胜丧。家贫无产业，佣力以养继母”，孝行感人。他的儿子郭原平也是孝子，“养亲必己力”。郭原平外出做工，常自己饿着肚子，省下工钱为父母买食物。父亲重病，郭原平“衣不解带，口不尝盐菜者，跨积寒暑”。当时会稽乡里十...
2014.03.12 10:25:00
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清代史学家章学诚说过这样一句话：文人是要文必己出，史家却要文不己出。这句话初听起来觉得莫名其妙，仔细想想，颇有道理。说文人要文必己出，大家都是点赞的。创新是文学的第一生命，只有提供他人没有的东西，给读者以陌生感，读者才有走近的热情。没有创新，你写的东西跟别...
2015.08.24 08:56:00
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清代史学家章学诚说过这样一句话：文人是要文必己出，史家却要文不己出。这句话初听起来觉得莫名其妙，仔细想想，颇有道理。说文人要文必己出，大家都是点赞的。创新是文学的第一生命，只有提供他人没有的东西，给读者以陌生感，读者才有走近的热情。没有创新，你写的东西跟别...
2015.08.24 08:56:00
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上。例如，儒家认为，政者，正也。不行正道，往往难以治理好一个国家。所谓“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”。而正者，必己正；己不正，何以正人？
第二，中国古代德育思想的现代转型或创新性发展。中国古代道德教育本质上是对人的教化。儒家的“德政”“礼治...
2017.06.20 08:53:00
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上。例如，儒家认为，政者，正也。不行正道，往往难以治理好一个国家。所谓“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”。而正者，必己正；己不正，何以正人？
第二，中国古代德育思想的现代转型或创新性发展。中国古代道德教育本质上是对人的教化。儒家的“德政”“礼治...
2017.06.20 09:25:00
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吴白匋先生教学，秉持着“学而不厌，诲人不倦”之道，指导研究生从不依赖助手，坚持亲自面授，自己订制课程表，授课中做到言之有据，辞必己出。常常以学术探索的姿态，引导学生对他提出的观点进行辩论考析。
吴白匋先生奖掖后进，从来不遗余力。他曾对学生说，剧作家的名气是...
2018.02.28 14:12:00
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吴白匋先生教学，秉持着“学而不厌，诲人不倦”之道，指导研究生从不依赖助手，坚持亲自面授，自己订制课程表，授课中做到言之有据，辞必己出。常常以学术探索的姿态，引导学生对他提出的观点进行辩论考析。
吴白匋先生奖掖后进，从来不遗余力。他曾对学生说，剧作家的名气是...
2018.02.28 14:12:00
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时情景，自撰诗句以抒胸臆，而更多的人只是照抄已有的诗作。
“文人书法之所以品位独特，重要原因在于其内容必有文人一己之情思，文必己出，不拾人牙慧，不鹦鹉学舌，不妄染翰墨。你看，历代伟大的书法家同时也是伟大的文学家。”孙鹤列举了王羲之《兰亭序》、颜真卿的《祭侄文...
2019.11.06 08:43:00
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况。
周勋初：我受老师的影响很大。胡小石先生的影响显现于我日后的古代文学研究中。方光焘先生讲文艺学与鲁迅研究，不囿于一般见解，言必己出的精神对我也深有影响。胡先生、方先生讲课时旁征博引，时见触类旁通之妙。我在年轻时喜泛读，就与师承有关。因此，从教育方面来说，我...
2020.09.22 09:59:00
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况。
周勋初：我受老师的影响很大。胡小石先生的影响显现于我日后的古代文学研究中。方光焘先生讲文艺学与鲁迅研究，不囿于一般见解，言必己出的精神对我也深有影响。胡先生、方先生讲课时旁征博引，时见触类旁通之妙。我在年轻时喜泛读，就与师承有关。因此，从教育方面来说，我受...
2020.09.22 09:59:00
