从翻译视角看中国文学在美国的传播

望的结果了。 　　当然，翻译作品的性质和质量，是决定跨语言/跨文化交流的一个重要因素。翻译质量的高下可以非常容易地看出来。我们关注忠实性问题，译文是否可以理解、译文的文学性，决定了一个文本从一种语言到另一种语言能够被译成什么样子。 　　有些翻译的分析家和实践者坚持认...

http://www.jsllzg.cn/a/201002/t20100224_321352.shtml

探索讲好中国故事的翻译理论

后，译成目标语使之成为新的信息语义提供者。既然翻译是通过信息加工提供给目标语读者的信息，译文就应该忠实于原文，此时译者就应该遵循忠实性原则。翻译过程中，篇际连贯从属于篇内连贯，二者又同时从属于目的准则。如“下海”根据目的论只能翻译为“risk one’s fortune in the b...

http://jsdjt.jschina.com.cn/Focus/201506/t20150619_2226369.shtml

共产党人的党性与党性修养

的报告大纲》，其中提出测量一个共产党员是否讲党性，有如下标志：第一，要深刻地认识和了解无产阶级的利益是党的最高利益，应该用无限的忠实性和坚定性为这个利益服务，并且要使得为党的利益服务的精神完全是出自于觉悟性、自动性和积极性。第二，理解和掌握马列主义，以及党的政策...

http://www.zgjssw.gov.cn/lilunzongheng/201606/t20160624_2879439.shtml

共产党人的党性与党性修养

的报告大纲》，其中提出测量一个共产党员是否讲党性，有如下标志：第一，要深刻地认识和了解无产阶级的利益是党的最高利益，应该用无限的忠实性和坚定性为这个利益服务，并且要使得为党的利益服务的精神完全是出自于觉悟性、自动性和积极性。第二，理解和掌握马列主义，以及党的政策...

http://jsdjt.jschina.com.cn/21381/201607/t20160701_2890252.shtml

延安时期开创党性教育的伟大实践

定》发出后，毛泽东嘱托任弼时写一篇关于党性方面的文章。1941年10月至12月间，任弼时写了《关于增强党性问题的报告大纲》，从“用无限的忠实性和坚定性为无产阶级利益服务”“以马列主义的原则指导自己的实际行动”“遵守党的统一的纪律”和“与群众建立真正的密切的联系”等方面指...

http://jsdjt.jschina.com.cn/21381/201901/t20190118_6026696.shtml

延安时期开创党性教育的伟大实践

定》发出后，毛泽东嘱托任弼时写一篇关于党性方面的文章。1941年10月至12月间，任弼时写了《关于增强党性问题的报告大纲》，从“用无限的忠实性和坚定性为无产阶级利益服务”“以马列主义的原则指导自己的实际行动”“遵守党的统一的纪律”和“与群众建立真正的密切的联系”等方面指...

http://www.jsthinktank.com/zhihuijiangsu/dangjian/201901/t20190118_6026697.shtml

译文读者接受的评价标准

用、主流媒体的报道等。本文聚焦读者视角，其他接受效果评价的标准与方法不在讨论的范围之内。当然，强调读者接受并不意味着违背了翻译的忠实性原则。忠实于原文的译文必然也同时具有可读性、可理解性与可接受性，否则，翻译就失去了其功能与作用。 （本文系国家社科基金项目“《习近...

http://jspopss.jschina.com.cn/shekedongtai/202205/t20220510_7536319.shtml