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换个角度，教两个孩子，形式能不能更灵活一些？”刘长铭说，“农村小学低年级的教学需要一些全科教师，这些教师应该能更多地对儿童心理和情感特征有所了解，能用更灵活的方式，更善于和孩子玩耍、开展更多活动。”
胡卫说：“我们现在的师范教育培养的都是学科教师，而不是全科教...
2016.03.08 09:53:00
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剧情感有喜怒哀乐、欢庆怨恨、凄楚悲愤等各不相同，曲牌情感与人物情绪相协调，文辞、唱腔、声情、表演均能恰到好处。南曲孤牌多具独立的情感特征且不可更移。如《山坡羊》悲愤凄切、怨恨伤情，《渔家乐•藏舟》邬飞霞祭父归舟的悲痛愤怒、《雷峰塔•断桥》白素贞断桥怨夫的凄恨、...
2016.05.17 14:38:00
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责任心和恒心的教师担任随班就读学生的班主任，给予他们最好的关怀；专门开设“智填数独”“玩转魔方”等四大游戏课程，培养他们良好的情感特征、顽强的意志力和动手动脑的创造力；提出降阶教学法，即在每个教学环节中逐层分解教学目标和内容，降低要求，努力使他们跟上教学进程，保...
2018.06.21 10:47:00
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责任心和恒心的教师担任随班就读学生的班主任，给予他们最好的关怀；专门开设“智填数独”“玩转魔方”等四大游戏课程，培养他们良好的情感特征、顽强的意志力和动手动脑的创造力；提出降阶教学法，即在每个教学环节中逐层分解教学目标和内容，降低要求，努力使他们跟上教学进程，保...
2018.06.22 09:02:00
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现代白话文的开放性和丰富性，这样一种语言才能和现代国家的建设、发展相适应。 语言不仅仅是一种工具，它还和人类的认识、思维方式、情感特征紧密相连。白话替代文言的根本原因是整体上因袭复古的文言系统所承载的思维方式和知识、价值体系在源于西方的现代知识体系和生产原则面前...
2018.07.30 15:49:00
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供文字、图片、解说、音乐、影像等信息，来触发感官；又要以理性分析增强大学生的思维能力，使其内心深处认同红色、热爱红色。
把握情感特征，引导大学生对红色文化作出正确判断。要综合运用文字图片、音乐影像、实物实景等作为教学媒介，调动学生的情绪情感，把“看、听、思、悟、...
2018.09.12 09:55:00
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的基因特质，通过人民群众喜闻乐见的方式，与主流价值观的传播形成呼应，以促进社会主义核心价值观的传播。
以中华文化、社会现实、情感特征为切入点。社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的灵魂，熔铸于中华优秀的传统文化、党带领人民在革命、建设、改革中创造的革命文化以...
2019.01.18 10:11:00
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的基因特质，通过人民群众喜闻乐见的方式，与主流价值观的传播形成呼应，以促进社会主义核心价值观的传播。
以中华文化、社会现实、情感特征为切入点。社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的灵魂，熔铸于中华优秀的传统文化、党带领人民在革命、建设、改革中创造的革命文化以...
2019.01.18 10:11:00
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的基因特质，通过人民群众喜闻乐见的方式，与主流价值观的传播形成呼应，以促进社会主义核心价值观的传播。
以中华文化、社会现实、情感特征为切入点。社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的灵魂，熔铸于中华优秀的传统文化、党带领人民在革命、建设、改革中创造的革命文化以...
2019.01.18 10:11:00
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立场的观点。他认为，当代精神状况的特点是理性的困惑与情感的对立交织在一起。价值观念的多元性思维，有利于充分理解世界各地区各民族的情感特征，促进彼此平等相待。
面对当下文化的走向与精神状况，北京大学中文系教授张颐武认为，在这样的风险时代、不确定性时代，人们面临的安全忧...
2022.03.25 10:00:00
