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  1. 心价值体系引领其价值观塑造。如今的大学生生于“80后”、“90初”。他们没有过去,他们对于外部世界的变化与发展、精彩与无奈,有着极强的感受力,随之在思想上心理上表现出明显的不稳定性与变化性。这些特点对当代大学生价值观的塑造产生了重大影响,致使其价值观领域呈现出这样一些特...
    2009.04.02 13:23:00
  2. 次,要注重专业技法与审美素质的和谐发展。当代高校的艺术教育面临的一个问题是,毕业的学生具有良好的专业技能和操作能力,但是在创造力和感受力上却显露出了不足。这种现状对于艺术教育工作来说是一个巨大的考验。一方面,教学的本分要求授业者必须在很短的时间内达到对教授的艺术专业...
    2010.01.06 12:47:00
  3. 高素质文化人,提出了历史性的挑战。此外,从情感教育的角度看,崇高审美教育更是对学生的一种情感提升。它的重要任务是培养受教育者的审美感受力、审美鉴赏力、审美批判力和审美创造力,为提升社会审美水平、创造美的生活服务,并在此过程中让个人情感得到舒展与宣泄。创新教育以学生为主...
    2010.03.01 15:07:00
  4. 培养道德情操、引领社会风尚的重要作用。如果迎合低级趣味,是非不分、善恶不辨,以丑为美、以怪为美,长此以往势必会弱化人们对真善美的感受力和辨别力,误导观众、贻害后代。我们的影视创作,一定要严肃认真地考虑作品的价值导向和社会效果,始终把社会效益放在首位,提倡文以载道、以文...
    2010.09.30 08:59:00
  5. 咏,贾岛谈自己的创作体验:“二句三年得,一吟双泪流。”不仅创作需要吟咏,阅读更需要吟咏。吟咏是理解和欣赏诗歌、陶冶性情、提高艺术感受力的主要手段。我国有句俗话:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”学诗的人,往往是在对前人经典作品反复吟咏、仔细揣摩、认真推敲的过程...
    2011.01.25 08:02:00
  6.   为了推进音乐教育,提高孩子的音乐感受力、表现力以及审美情趣,近日,淮阴师院附小幼儿教育集团举行了音乐教育展评活动,五所幼儿园共计27节活动参加了展评。参评活动中,评选出来的具有代表性的教学案例进行对外公开教学。图为孩子们在音乐声中翩翩起舞。
    2011.04.14 16:46:00
  7. 有50幅是徐悲鸿收藏的名家作品,其中,35幅为徐悲鸿生前珍藏的清代大家的杰出画作。清代的官方艺术,以临摹古人为自足,将艺术家最宝贵的感受力和创造力丧失殆尽,而那些能在颓败之境异军突起、独来独往之士的作品尤其受到徐悲鸿的赞赏,并在其收藏中占有重要地位。徐悲鸿之子徐庆平...
    2012.04.17 14:15:00
  8. 为数不多的从事蛋彩画创作的艺术家之一,其画风在康定斯基奠基的现代艺术和现代主义的带领下,关注当代社会自然和人文环境,代表作品有:《永远的胡杨林》系列、《新疆风情写生》系列等,此次画展对社会现实的敏锐感受力和对精神世界的高度关注被观众充分感受到。(周茗芳/摄影报道)...
    2012.06.28 15:52:00
  9. 品,结合儿童的活泼、可爱,音乐的旋律也略显轻盈、引人入胜,联想诗的意境,诗人的情感等一系列内容,增强了同学们的想象力、理解力以及感受力,活动内容极大地熏陶了未成年人的精神感受,达到了陶冶情操的良好效果。今天孙老师还把他在去年创作的一首《我是一只小小喜鹊》教给了大...
    2012.07.20 09:38:00
  10. 计划》,有步骤、有侧重地对12个职业品格进行强化轮训。精心编写《地税系统职业品格读本》,进一步提高广大干部职工对优秀品格的认知力、感受力。通过开展“服务明星”、“优秀党员”、“优秀中层干部”、“五好班子”、“文明行业”等各类评比活动,树立先进典型,使党员干部学有榜...
    2013.03.26 16:27:00
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