哲学，要提倡对话

个重大不同之处在于，经济学的范畴、概念和问题，具有直接的现实性，是现实经济生活的直接抽象，而哲学则是间接抽象，可以说是对各门学科抽象的再抽象。哲学家可以高居哲学神圣的殿堂，而经济学必须关注实际的现实生活。如果说，哲学家的对话是思想与思想的对话，那么哲学家与经济学...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1533.shtml

全面准确地理解以人为本的科学涵义

深入领会马克思主义关于人的问题的基本思想，对正确理解我们党提出的以人为本的科学发展观有重要的意义。当今世界一切关于人的问题都不是抽象的而是具体的，都是发生在这个现实的时代、现实的社会关系中的问题。一切以“人”的名义出现的问题，都具有与现实的人的利益密切相关的具体...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1495.shtml

“普世价值”问题研究八人谈

张和倾向，认清它的严重危害，清除它的影响。所谓“淡化意识形态”或“去意识形态化”，是一种国际性的资产阶级性质的思潮，其哲学基础是抽象的人道主义和人性论。由此出发，必然否定、反对马克思主义的阶级观点和阶级分析，用抽象的“共同人性”、“人类本性”作为最高的价值标准。...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1532.shtml

网络并不必然带来民主

就不可能有民主。网络民主的实现有一个预设前提，即每一个公民都能理解和表达自己的呼声，政府只需按多数人的呼声行事就是正确。然而这种抽象的假设其实是靠不住的，党同伐异的非理性政治参与在现实中是常见的，而网络的虚拟性又会放大这种非理性。点击率、投票量等几何数量是否能够...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090316_1802.shtml

不可忽略经济与社会的协调发展

思或我都从来没有肯定过比这更多的东西。如果有人在这里加以歪曲，说经济因素是唯一决定性的因素，那么他就是把这个命题变成毫无内容的、抽象的、荒诞无稽的空话。”在历史唯物主义看来，人类社会是一个包括政治、经济、文化和社会生活的有机系统，同时，又是一个开放的系统，是不断...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090316_1804.shtml

道之以德，齐之以礼：社会运行的理性规范

则。个人天然具有仁爱之心、良善之性，从而能够遵从礼的约束和规定。儒者之礼已经从殷周以来的具有强烈象征的、仪式性的礼仪，升华为具有抽象的礼义，成为独立的、对生活具有普遍意义的思想和行动规范。这些规范通过个人培养和陶铸自己的仁爱、孝悌、信义等道德情感，内化为个人的品...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090409_7382.shtml

着力培养思想型领导干部

盾抓住了，其他的矛盾自然迎刃而解。三是学会用辩证的眼光看问题。善于把感性的东西理性化，把零散的东西系统化，把静止的东西动态化，把抽象的东西具体化，反对孤立、抽象、静止的观点和做法。四是做到“学”与“思”的统一。古人云：学而不思则罔，思而不学则殆。只思不学，容易脱...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090427_29992.shtml

论资产阶级实行思想统治和价值渗透的方式

马克思、恩格斯在其标志性著作《德意志意识形态》中，揭示了占统治地位的剥削阶级进行思想统治的一个趋势，就是“占统治地位的将是越来越抽象的思想，即越来越具有普遍性形式的思想。”（《马克思恩格斯选集》第1卷第100页，人民出版社1995年版）虽然任何统治阶级都力图以全社会利益...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090428_32397.shtml

“三重视角”深刻理解科学发展观

学、政治经济学、科学社会主义等不同领域和层面，深刻论述过人类社会的发展问题。发展观是把人类社会的发展实践上升到理论层次，进行哲学抽象的“形而上”思维，即关于发展的立场、观点和方法的总概括。科学发展观这一理论体系既包含了对发展目的、发展内涵、发展方向、发展战略、发...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090429_34216.shtml

学术自由、学术规范和学者自律

学制度提供了非常好的时机。从高等学校来看，首先应该制定大学章程，既明确教师应该享有的权利，同时对老师作为一个学者所应有的职业操守、言行规范和义务等也要进行详细地规定，为学者们规范自己的职业行为、履行自己的职业角色提供可操作的，而不是一般的、抽象的、原则性的依据。...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090429_34406.shtml