建设高校和谐校园文化

社会主义核心价值体系,建设校园文化,才能凸显校园文化的思想引导力和精神凝聚力, 实现校园文化建设的目标和任务:培养社会主义建设的合格接班人。大学生是祖国和民族的未来,是建设中国特色社会主义事业的主力军。把他们培养成什么样的接班人,直接关系到祖国的命运和前途,关系到社会主...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090218_980.shtml

李源潮：在解放思想改革创新中不断开创组织工作新局面

问题，坚决贯彻邓小平同志提出的干部队伍“四化”方针，突破论资排辈、求全责备的用人观念，不拘一格选人用人，大力选拔培养各级领导班子接班人。废除实际存在的领导职务终身制，建立干部离休退休制度，推进新老干部的合作与交替，建设后备干部队伍。三是按照中央的方针，纠正轻视和...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090308_1431.shtml

“普世价值”问题研究八人谈

倾向的蔓延，将会严重危害党对意识形态领导的主动权，严重危害社会主义核心价值体系建设，也将严重危害青年一代的健康成长和社会主义事业接班人的培养。它会对青年学生的成长产生双重不良效应：一方面，由于崇尚“淡化意识形态”、“非意识形态化”，会大大削弱马克思主义和社会主义...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1532.shtml

顾颉刚疑古思想评价

为治洪水的神人”；“禹治洪水是一个很悠久很普遍的神话”［29］。本来，禹治洪水是古代人向大自然开战的壮举，禹因治水有功而被举为舜的接班人，因而成为夏朝的第一代君主，这根本不是“神人”和“神话”。再说黄帝，本来是一个部落联盟的首领。因为其分支繁衍得非常广，后来被尊为...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090428_32280.shtml

大学生思想政治教育的生动教材

大进步。高校应大力宣传这些成绩和进步，引导大学生进一步坚定中国特色社会主义理想信念，立志做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；大力宣传抗震救灾精神所包含的不畏艰险、百折不挠、坚强勇敢、自强不息等内涵，引导大学生克服自强自立意识淡化、依赖思想严重、心理素...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090508_45471.shtml

用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育

　　党的十七大报告指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”肩负着培养社会主义建设者和接班人崇高使命的高等院校，坚持以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，具有重要的意义。 　　铸造灵魂，坚持以马克思主...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090511_47092.shtml

坚持用党的创新理论武装当代大学生

作为思想政治教育的主要内容，引导当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，对于培养千百万中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重大而深远的意义。当前，我们要紧密结合高校和大学生思想实际，重点做好三个方面的工作： 　　加强研究与教学，切实做好社会主义核心...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090602_71295.shtml

加强高校辅导员队伍建设的战略意蕴

抓根本就是抓育人。一方面，加强高校辅导员队伍建设的目的和宗旨，是为了提高大学生的思想政治素质，把他们培养成社会主义事业的建设者和接班人。这是全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化宏...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090709_109942.shtml

阎学通：朝核迷局猜想

朝鲜再次接受六边会谈的方式，它将提出要美国在某种程度上承认朝鲜是核国家的条件。 　　大地：西方媒体普遍把朝鲜的核试验跟朝鲜国内的接班人问题联系起来。您怎么看这样的传言？ 　　阎学通：我觉得这是西方媒体力图把朝鲜核试验的原因归结为是朝鲜的不正当动机。把朝鲜核试验与接...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090724_124873.shtml

“两铁”如何改变常州——常州市社科联组织四大应用课题攻关

上、中、下三个专题的形式对此项课题的调研成果予以展示。 　　除“‘两铁’如何改变常州”课题外，常州市社科联同时还展开了“民营企业接班人路在何方”、“世博蛋糕常州能切多少”、“我们怎样走进全国文明城市行列”等另外三个应用课题的调研。希冀通过社科专家和实际工作者的联手...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090727_126555.shtml