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讲座中，张博士从以下几个方面谈了自己的观点和理解——教育哲学：基本的内涵；多重意蕴：内隐的拓展框架；积极可能：教学的改进路向、操作策略；教学重建的着力点；能力提升：教学研究的哲学动力。讲座中，张博士洋洋洒洒的引经据典，犀利中肯的针砭时弊，让全体老师们耳目一新，建...
2013.05.10 15:51:00
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实践教学，切身体验并认知有效教学课堂教学内核，并在北小阳光分校语数教研组长的参与下进行了评课交流，在互动中体验了有效教学课堂教学操作策略。
在欢乐的气氛中，海南定南县教育局考察团队与北小阳光分校的老师们一起举行了结业座谈会，接受本次培训的证书颁发。团队老师们对本...
2013.06.06 16:06:00
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问题进行了透视、分析并进行了简短的说课，同与会专家进行了广泛的互动交流。
活动期间，江苏省特级教师仲广群还作了关于“助学课堂”研究的讲座，仲特深入阐述了其内在机理和操作策略，使得老师们对仲特引领下的“助学课堂”有了清晰的理性思考，让参加此次活动的老师受益匪浅。...
2013.10.18 10:50:00
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先上了一节观摩课《解决问题的策略》，“掌声、笑声、辩论声”充满着整个课堂。然后通过讲座《“助学课堂”的意蕴》，向全体教师深入阐述了“助学课堂”的内在机理和操作策略，使老师们对“助学课堂”有了清晰的理性思考，也为后标营小学的微笑课堂注入了新的活力。（赵虹、朱云虹） ...
2013.11.13 09:57:00
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轮行情中表现不俗，背后的动力显然和中央支持传媒业加快改革、转型发展有关。
“大象起舞主力酝酿A股巨变，抱团取暖是最安全、最佳的操作策略。”张晨华建议投资者寻找机构参与度高、主力介入深的个股逢低配置，策略很简单，就是持股待涨。
本报记者 吉 强
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2014.09.04 08:04:00
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“情境教育实践探索与理论研究”荣获首届“国家级基础教育教学成果”特等奖的背景下召开的。努力打造一支了解情境教育理念、掌握情境教育操作策略，能够在课堂教学中正确、熟练运用情境教育的教师队伍，是南通教育当前及今后一段时间的重要工作。
本次培训主要是从起始年级开始，进...
2014.10.23 17:13:00
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级教师方学法从自主预习——“生疑”、自主探究——“解疑”、自主交流——“释疑”、自主应用——“拨疑”及自主总结——“质疑”等五步操作策略，对“自问自探”教学模式在3节数学课中的有效运用作了充分肯定。
下午，模式主持人、特级教师李建成校长从模式界定、基本范式、课程...
2014.12.09 10:38:00
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结束报告：因为诗的缘故，我们拥抱真实的童年。
童诗让我们用心灵感知世界，用情感触摸世界，用思考重建这个世界。精彩的课例和报告让与会老师们不仅学到了童诗教学的操作策略，还真切地感受到了童诗课程独特的魅力。本次教研活动也有力地推动了平山小学诗意文化建设迈上新台阶。...
2015.01.05 09:55:00
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习惯了有数学的日子。每逢学校开展数学教研活动，他总是早早地等候在活动地点，全程参与听课、评课活动。透彻的教材分析，经典又现代的操作策略指引……每次活动惠老师都会给该校数学组的老师送上精彩一课。惠老师虽退休在家，仍坚持订阅各类教育、时事报刊杂志，关注教改动态。数学...
2015.03.27 10:32:00
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市级教师培训计划，各施训部门（单位）认真执行暑期教师培训计划，做到既重视培训形式出新又重视培训内容创新，既重视思想理念引领又重视操作策略培训，增强培训的实效。
二是加强过程管理。 将市教育局组织的各项培训列入各地各校暑期培训计划，统筹管理，逐一落实。按要求确定参培对...
2015.07.13 13:23:00
