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  1. 常重视马克思主义的创造性,强调“任何国家的共产党,任何国家的思想界,都要创造新的理论,写出新的著作,产生自己的理论家,来为当前的政治服务,单靠老祖宗是不行的”。从八十多年前中国共产党确立马克思主义指导思想始,就不断地总结经验和教训,始终坚持从马克思主义的立场和观点...
    2009.04.09 14:21:00
  2. 传播开辟了道路,适应了当时中国社会的强烈需求和广大民众的迫切期待。五四运动倡导民主,就是要反对君主专制和军阀独裁,反对为封建独裁政治服务的封建伦理道德;倡导科学,主要指自然科学尤其是指看待客观事物的科学态度和科学方法,反对迷信、盲从和武断,树立积极进取的科学精神和...
    2009.05.07 11:14:00
  3. 团往往不惜一切代价试图借助国家暴力维护既有的经济与政治格局,因此即使国家在基层社会稳定的治理中,也常常体现出为阶级政治或利益集团政治服务的性质。6   与之相比,传统中国则是以村舍为单位、农民为主体、以小农经济为主要生产方式的农业社会结构。中国很早就建立了统一的皇权...
    2009.06.02 14:09:00
  4. 度体系;其四,必须不断地形成发展党内民主的有效机制。   以基层党建为重点,保障党员的民主权利。党的组织对党员的服务,最根本的是政治服务。党内民主的核心价值就是实现广大党员在党内政治生活中的主体地位,其工具层面的价值则是达成党内的共识。所以,党的基层组织建设,就是要...
    2009.07.17 09:48:00
  5. 中华文化的当代形态必然是以马克思主义为指导,以爱国主义、集体主义、社会主义思想为核心,为巩固和发展社会主义经济基础和社会主义民主政治服务的中国特色社会主义文化。建设和发展中国特色社会主义文化,应坚持民族性、科学性和大众性的有机统一。坚持民族性,是指维护民族的独立和...
    2009.07.29 13:56:00
  6. 他们回乡务农而提出的。1958年《中共中央、国务院关于教育工作的指示》,提出了一个新的教育方针:“党的教育工作方针,是教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合;为了实现这个方针,教育工作必须由党来领导。”[5]   随着阶级斗争的升级,“为无产阶级政治服务”的教育,到...
    2009.08.06 11:18:00
  7. 果的需求更加迫切,学术与政策之间的鸿沟也变得越来越令人担忧。   有人认为,学术与政治之间须臾不可分。中国传统学人大都主张学术为政治服务,强调为天地立心,为生民立命,倡导“资治”之学;也有人认为学术研究是为了发现人类社会的基本规律,例如涂尔干和韦伯等,而理论建构就是...
    2009.09.10 11:08:00
  8. 57年以后,毛泽东对教育工作的思考可以总结为两条,一是要培养德智体全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者,一是教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合。毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方...
    2009.11.03 09:48:00
  9. 如果任其泛滥,不仅会危害我国的哲学社会科学,而且会对建设有中国特色社会主义的事业产生不良影响。   总之,哲学社会科学必须为现实政治服务,但又要遵循自身发展的规律。要用马克思主义的态度来对待政治与学术问题,吸取60年来我们在处理两者关系上的经验与教训,防止“左”的或右...
    2009.12.28 10:46:00
  10. 可以不必读。这种观点是错的。”“任何国家的共产党,任何国家的思想界,都要创造新的理论,写出新的著作,产生自己的理论家,来为当前的政治服务。”毛还说:“我在第二次国内战争末期和抗战初期写了《实践论》、《矛盾论》,这些都是适应于当时的需要而不能不写的。现在,我们已经进...
    2012.04.16 10:13:00
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