富则教之，明刑弼教

教而诛，则刑繁而邪不胜。”东汉王符提出：“人君之治，莫大于道，莫盛于德，莫美于教，莫神于化。”他还说：“明王之养民也，忧之劳之，教之诲之，慎微防萌，以断其邪。”他总结说：“是故上圣不务治民事而务治民心。”晚清主张改良政体的思想家也以开民智为首要任务，以构建改良政治...

http://www.jsllzg.cn/syzq/ls/201706/t20170605_4184827.shtml

吕智：点燃，课堂上那一双双闪亮的眼神

堂上，一个人闪亮的眼神和一群人闪亮的眼神的交集， 或者说，是教者用自己闪亮的眼神“激活”了学生们那一双双闪亮的眼神。教者对学者的教之诲之，学者对教者的启之惠之……在学生成长中，我们陪伴他们走过的是他们生命中的一程，但这或长或短的历程在一定程度上会对孩子有着重要的影响...

http://www.jntimes.cn/jsdt/wx/202501/t20250114_8447666.shtml