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5.完善助学机制。 落实外来务工人员子女在本地就学的同城同等待遇,优先满足农村留守学生进入有寄宿制条件的学校学习,做好流浪未成年人教育安置工作。办好特殊教育学校,加强对随班就读学校相关教师培训,提高特殊教育教师待遇和特殊教育水平。落实家庭经济困难学生生活费补助政策,...
2015.09.07 17:50:00
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工作管理制度、普通学校资源教室管理制度,规范中小学随班就读工作的管理。
2.加强对随班就读工作的过程指导和技术支持。对各校随班就读教育安置、课程安排、康复训练、个案训练、评价方式、测试评估等工作进行指导;帮助学校制定个别化教育计划,协同召开学生能力发展综合分析研究会,...
2015.10.23 11:29:00
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前,全县14个乡镇均已安装远程会见预约系统,该举措让服刑人员感受到家庭的温暖,可以帮助他们早日回归社会。
远程会见系统是该区教育安置帮教一体化工程的延伸,方便了服刑人员与亲属沟通,解决了一些经济困难、年老体弱和家住偏远的服刑人员家属探监难问题。射阳着力打造“一站...
2016.07.29 16:19:00
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家,参与特殊学生评估、指导服务与开发研究。
该中心将为上海有需要的在校、在园特殊学生和幼儿提供免费的教育评估,提出评估意见和教育安置、教育与康复建议。通过开展教师培训、组织交流活动和提供咨询等方式,加强对学校评估工作的指导与服务,提高教师专业水平和能力。
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2016.09.27 10:11:00
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教室,这一特殊的教室,自2014年开始,每学年定期、定点、定时地向该区各乡镇的重度残疾儿童少年开放。
“送教上门”作为一种特殊的教育安置形式,是普及和发展残疾儿童少年义务教育的重要途径,提高了该区残疾儿童少年的义务教育普及率。该区特教学校专门成立服务小分队,遵循家庭...
2016.10.27 09:28:00
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就是这样一个特殊的教室,自2014年开始,每学年都定期、定点、定时地向各镇的重度残疾儿童少年开放。
“送教上门”作为一种特殊的教育安置形式,是普及和发展残疾儿童义务教育的重要途径,不仅有利于提高残疾儿童少年义务教育普及率,而且是保障和改善残疾人民生,大力弘扬“尊重生...
2016.11.14 16:49:00
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管中心职能作用,做好调查评估、接收建档、集中宣告、教育培训、检查指导、考核奖惩相关工作,有效防止重新违法犯罪。推动建设多种形式的教育安置基地,创新刑释人员创业、就业、救济安置模式,动员社会力量参与安置帮教工作,全面提升特殊人群管理、教育和帮扶工作质效。
盐城市司...
2017.02.09 08:33:00
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据每个残疾儿童少年的身心状况,通过普通学校随班就读、特教学校就读、儿童福利机构特教班就读、送教上门或远程教育等多种途径,逐一做好教育安置,全面普及残疾儿童少年义务教育。
还要着重发展残疾人职业教育。支持职业学校积极招收残疾学生,设置符合残疾人身心特性和社会需要的...
2017.02.26 09:10:00
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部、中国残联近日印发《关于做好残疾儿童少年义务教育招生入学工作的通知》,从高度重视统筹安排、认真组织入学前登记、“一人一案”落实教育安置、加强条件保障、加大社会宣传力度等五方面做出部署,进一步保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利。
《通知》要求,各省(区、市)...
2017.04.28 17:25:00
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《关于做好残疾儿童少年义务教育招生入学工作的通知》(以下简称《通知》),要求按照“全覆盖、零拒绝”的要求,根据残疾儿童的实际制订教育安置方案,逐一做好适龄残疾儿童少年的入学安置工作。 据悉,国务院第161次常务会议修订通过的《残疾人教育条例》将于2017年5月1日施行。为...
2017.04.30 08:02:00