推进当代中国马克思主义大众化

价值观、伦理观和道德规范、审美观等方面的问题作为理论宣传的重点内容。 　　要推进当代中国马克思主义大众化，必须努力增强理论宣传教育工作的吸引力、说服力、影响力、渗透力和竞争力。 　　传统的宣传教育方法是在计划经济体制下和社会主义民主法制很不健全的环境中形成的，它往...

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胡锦涛参加江苏团审议

教育方面存在的突出问题是城乡差距，让农村孩子和城市孩子一样受到良好的教育，还需要艰苦的努力。陈静怡高声回答：“请总书记放心，我们教育工作者一定会努力的！” 　　苏州昆剧院副院长王芳代表汇报说：“现在昆剧推广工作有了很大进展，我们实施了‘四进’工程，让昆剧进社区、进乡...

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习近平：改革开放30年党的建设回顾与思考

立巡视制度。在基层党组织建设上，先后下发加强农村、街道社区、中央企业、高校和非公有制企业党建工作意见，拨专款加强农村党员现代远程教育工作和基层党组织阵地建设，选派大学生到农村任职。在反腐倡廉建设上，颁布实施《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要...

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推进两个率先，构建和谐社会

主义、集体主义、社会主义教育和社会公德、职业道德、家庭美德教育。部署实施了未成年人思想道德建设六大工程、50件实事和大学生思想政治教育工作六项工程、30件实事。坚持以树立社会主义荣辱观引领社会风尚，部署开展了“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”主题实践活动。 　　全省文化...

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以人为本是科学发展观的核心

对群众提出的合理的应予解决的要求，要不折不扣地加以落实，对因客观条件不具备、一时难以解决的要求，要讲清楚道理，做好深入细致的说服教育工作，引导群众正确认识个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系。 　　 　　４．把促进经济社会发展与促进人的全...

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父教育，母实业——漫谈张謇的教育思想与实际

： "以实业辅助教育，以教育改良实业。实业所至，即教育所至。"他概括的六个字： "父教育、母实业"也就是这个意思。 "父教育"，反映他对教育工作、对提高人的素质、培养人才的高度重视； "母实业"反映他从实业发展中取得经费以发展教育的思路。 这一种理念说明了张謇是从社会主体与客体...

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当前德国双元制职业教育的突出特点及启示

职业知识、职业技能的形成。“双元制”的课程模式充分体现了以职业活动力核心的设计思想。我国颁布的《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》要求，职业院校要根据社会需求设置专业，开发培训项目，推进精品专业或特色专业，精品课程和精品教材的建设，不断更新教学内...

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让更多校长走进教育家殿堂

“教育家”内涵的探讨提出了新的课题和新的材料。温家宝总理在去年的《政府报告》中指出：“要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。”这是温总理连续第二次在《政府报告》中提到“教育家”。那么教育家的标准是什么？中国当代到底有没有教育家？如何打造新时期的教育...

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新农村建设中如何加强村级财务管理

为，要按照公平公正的原则挑选最适合的专业人才；其次，要定期或不定期地对财会人员进行业务考核，对考核成绩不佳者要进行批评教育，切实提高其业务水平，对考核成绩优异者要进行表扬和奖赏；再次，要做好农村会计人员的继续培训和教育工作。（作者单位：上海大学国际工商与管理学院）...

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高校党建与大学生思想政治教育创新

诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。”针对大学生的这些思想特点，党组织和思政教育工作者要紧紧围绕以人为本的教育理念，尽快适应和掌握大学生的思想特点，用改革创新的思路，用科学发展的时代要求审视对大学生的思想政治教育...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090402_5112.shtml