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应用型人才，20%是学术型人才；中国高校毕业生则相反，40%是应用型人才，60%为学术型人才。中国真需要那么多学术型人才？”日前，在地方新建本科高校改革发展有关会议上，一位副省级领导说：“中国教育出现了重大结构性矛盾。” “不少家长为让孩子读4年大学（地方新建本科高校和三...
2013.10.21 08:23:00
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王强最让我震撼。
2012年9月，我在《新华日报》上看到江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果获奖公告，王强获得一等奖。他可是苏北一所新建本科院校的年轻教授啊！我拨通了学院党委书记成长春同志的电话，却意外得知，王强已被癌症夺去了生命。一位“70后”教授，将马克思主义大众化...
2014.04.17 07:06:00
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前景不好、现有基础不实的专业，我省已着手加以严格控制。”对专业年均招生不足60人的高校，增设新专业需同时撤销长线薄弱专业；三年内的新建本科院校，每年申报新增专业不能超过6个，且不得增设目录外专业；其他高校，每年申报新增专业不超过4个。
省教育厅还确定了今年严格控制布点的...
2015.09.07 14:48:00
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高等学校本科教学工作水平评估获得“合格”及以上结论的高校均应参加审核评估。参加普通高等学校本科教学工作合格评估获得“通过”结论的新建本科院校，5年后须参加审核评估。
按照教育部新印发的《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》，本次审核评估的核心是对学校人才培养目标与...
2015.09.07 16:29:00
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部分高职院校负责人入驻新建本科院校
院长空降易 学校转型难
2月26日，国务院召开常务会议，部署加快发展现代职业教育，其中特别提到“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”。
教育界人士都清楚，亟需向应用技术型高校转型的主要是地方新建本科高校，不过，要实现这一转型并不...
2015.09.08 09:33:00
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四方面工作：一是组织15个省份35所地方本科高校及研究机构系统研究欧洲实体经济、现代职业教育体系和应用技术大学的发展，开展了以1999年新建本科高校为重点的地方高校转型发展课题研究。二是指导和支持35所地方高校成立应用技术大学（学院）联盟，组建地方高校转型发展研究中心，为地...
2015.09.08 10:06:00
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高校转型发展之所以被提到前所未有的高度，是因为自1999年以来“升本”的地方高校有640多所，占全国本科高等学校的55%左右。其中，一大批新建本科高校办学定位不明、专业特色不显、与地方经济社会发展脱节严重。
与此同步发展的是高等职业教育，到2013年全国具有招生资格的高职院校达到...
2015.09.08 10:09:00
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展困境，如办学定位趋同，盲目按照惯性思维发展；学科专业无特色，与地方产业结构脱节；师资队伍重学历、轻能力，教师专业实践能力低等，新建本科院校及独立学院问题更加突出。地方本科院校的转型发展势在必行。
“应用技术大学是国家竞争力的助推器，是现代职业教育体系的关键环节。”...
2015.09.08 10:22:00
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今年上半年最引人注目的教育新闻莫过于“要引导一批地方新建本科高校向应用技术型高校转型”，这一消息不仅在教育界内部引起热烈议论，也引起很多家长和考生的关注——高考报志愿时该如何定位新建本科高校？
在职业教育界强烈盼望打通从中职、专科、本科到研究生上升通道的时代背景下，...
2015.09.08 10:52:00
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是打通了职业教育的横向联系，一批校企合作组织建立；三是应用技术型大学建设提速，标志成果是形成《驻马店共识》，国家将力促600所左右新建本科院校转型为应用技术型大学；四是示范类高职院校不再升本，到2017年高职年生均财政拨款不低于1.2万元；五是首届“挑战杯—彩虹人生”全国职...
2015.09.09 10:52:00
