辩证看“渐进式改革”

力。 （二）由于改革采取渐进的方式，震荡小，有利于社会的稳定。 （三）有利于改革的领导者积累和总结经验，探索和开拓改革的新路子。 事物的发展，总是从量变到质变，经过相当长时间量的变化和积累，才引起质的变化，由部分质变到总的质变。“渐进式改革”...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090218_972.shtml

创新发展思路需处理好几个重要关系

习实践科学发展观活动中，甘肃省根据中央要求、结合自身实际，开展了“解放思想，拓展思路，努力走出欠发达地区、西部老工业基地创新发展新路子”的主题实践活动。经过学习思考和深入调研，我们感到，深入学习实践科学发展观，推动经济社会科学发展，必须解放思想、创新发展思路；...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090223_1128.shtml

创新发展思路需处理好几个重要关系

习实践科学发展观活动中，甘肃省根据中央要求、结合自身实际，开展了“解放思想，拓展思路，努力走出欠发达地区、西部老工业基地创新发展新路子”的主题实践活动。经过学习思考和深入调研，我们感到，深入学习实践科学发展观，推动经济社会科学发展，必须解放思想、创新发展思路；...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1352.shtml

习近平：改革开放30年党的建设回顾与思考

的思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设的深入发展，又用制度建设来巩固党的建设取得的成果，努力探索注重从制度上建设党的新经验新路子。党章是党的根本规章，是党的全部活动的基础和依据。党章的修改和完善是党的制度建设的最重要内容。党的十二大制定了新党章，之后经过...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090308_1428.shtml

李长春：改革30年理论工作与时代同步与实践共发展

线、政治路线、组织路线，标志着中国共产党人在新的时代条件下的伟大觉醒，标志着我们党顺应时代潮流和人民愿望、勇敢开辟建设社会主义的新路即中国特色社会主义道路的开端，由此孕育了党在新时期从实践到理论的一系列伟大创造。我们今天纪念党的十一届三中全会召开30周年，就是要...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090308_1430.shtml

李源潮：在解放思想改革创新中不断开创组织工作新局面

重从变化了的实际出发制定新的制度，用制度规范各项工作，用制度巩固成功经验，走出了一条不是靠政治运动、而是靠制度保障自身科学发展的新路子。实践证明，组织工作的体制机制不可能一成不变，改革与完善不可能一蹴而就。只有把制度的稳定性和适应性紧密结合起来，既善于立制，又...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090308_1431.shtml

贯彻落实科学发展观要做到“四个积极”

探索科学发展的新样式,必须紧密结合本地区经济社会发展实际,大胆探索,努力走出一条符合科学发展要求、体现时代特征、具有地域特色的发展新路。这是学习实践科学发展观必须具备的思想方法。 　　三要积极消弭发展的“负效应”。改革开放30年来,我国经济取得了突飞猛进的发展,从一度...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1561.shtml

开拓苏南率先之路

社会化大生产相适应的大市场、大流通转型的步伐。 　　抓住对外开放机遇，实施“外向带动”战略，超前开拓一条引进和利用国际工业资本的新路，经济发展出现由面向国内为主向以外促内、内外互动的历史性转变。苏南人多地少、资源匮乏，特别是资本、技术、人才等生产要素和基础设施相...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1473.shtml

县以上党委（组）中心组学习计划

持以产业化提升农业、工业化致富农民、城市化带动农村，坚持以发展农村经济、增加农民收入为中心任务，积极探索有江苏特点的农村改革发展新路子，努力在加快农业现代化、建设社会主义新农村、推进城乡经济社会发展一体化方面走在全国前列，在农民增收、农村体制机制创新、农业现代...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1498.shtml

节约资源创新发展 服务经济转型升级

解保护资源与保障发展难题，促进经济社会又好又快发展，其根本途径是转变经济发展方式推进经济转型升级，根本要求是走节约资源创新发展的新路子，根本措施是构建保障和促进科学发展新机制。在学习实践活动中，始终坚持把实践特色贯穿全过程，把学习实践活动与贯彻落实党的十七大和...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1566.shtml