营造大学生核心价值观教育的无形环境

　　核心价值观教育的无形环境是指教育者依据一定的原则和规律甄选、加工、改造和整合的，对大学生培育和践行社会主义核心价值观产生无意识性、隐蔽性和渗透性影响作用的环境总和。人创造环境，同样，环境也塑造人。大学生核心价值观教育无形环境的优劣，直接影响着大学生对社会主义核...

http://wm.jschina.com.cn/9593/9595/201508/t2346428.shtml

营造大学生核心价值观教育的无形环境

　　核心价值观教育的无形环境是指教育者依据一定的原则和规律甄选、加工、改造和整合的，对大学生培育和践行社会主义核心价值观产生无意识性、隐蔽性和渗透性影响作用的环境总和。人创造环境，同样，环境也塑造人。大学生核心价值观教育无形环境的优劣，直接影响着大学生对社会主义核...

http://jsdjt.jschina.com.cn/Focus/201508/t20150826_2346405.shtml

原创评论：请还网络空间一片文明天空

是未成年人可塑造性最强的时期，这时候的孩子好奇心强，善于模仿，然而因为心理不成熟，辨别是非的能力低，在模仿学习中有一定的盲目性、无意识性，一旦模仿不当，对他们的成长和学习将带来危害。 　　且不论这群孩子们没有判断是非的能力，就成年网民而言，也多表现出年轻的冲动与无知...

http://wm.jschina.com.cn/9654/201605/t2795264.shtml

深层次文化接轨助推产业接轨

这是该区域人们大体一致的价值取向、行事风格、做事原则、处世方式，文化的底层驱动影响到当地产业、规划、发展。文化带有传承性和集体无意识性，一个城市文化一旦形成，外来移民会很快被同化，再代代相传，很难改变。 　　我们知道上海的文化是“海派文化”，而南通文化是“江海文化...

http://wm.jschina.com.cn/9658/201705/t20170503_4034481.shtml