让更多校长走进教育家殿堂

并称“五朵金花”。20世纪80年代以来，无锡市一中坚持以“一切为了学生的明天”作为自己的办学理念，坚持按教育规律育人，形成了“读书，明理，求进”的优良校风。学校80年代起就与清华大学联合开办了“清华大学-无锡市一中少科班”，为清华大学等重点大学输送了一批批优质的拔尖人...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1547.shtml

国内“全球治理”研究述评

荣”等要旨具有重要意义。一方面是理性的处事方式和最终目标。“和谐世界”论提倡协商对话的包容性处事方式，承袭了中国“求同存异”的文明理念,强调各国的自主选择权、平等发展权、文明多样性，这种开放包容的方式符合问题不断的日益多元的全球社会现实。而全球治理的国际规制往往...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090414_10664.shtml

信息公开：让高校透明运行

对此,王锡锌教授说:“应对申请人申请信息公开个案的时候,要严格依法。应当公开的,应该准确、及时地提供信息,不应当公开的要注意认真说明理由,应当避免那些欲说还休、犹抱琵琶半遮面的‘躲猫猫’做法。否则不利于体现法律法规的严肃性。我觉得在阐述理由这方面,要以一种负责任的态...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090416_12638.shtml

论科学发展观的理念创新

了对传统发展观的历史性超越，反映了对当代发展问题的独创性贡献，为马克思主义关于发展思想的宝库增添了更为璀璨的明珠。　　 　　文明理念的创新 　　邓小平理论的一个重要思想，是一手抓物质文明，一手抓精神文明。只有两个文明都搞好，才是有中国特色社会主义。“三个代表”...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090427_29856.shtml

财政史：制权和维护社会公平正义的启示

得见”的问题。“看得见”，民众才能进行监督。由此明确公共预算是关于政府未来支出的计划；制订预算要列举所有项目的开支，进行分类，说明理由；预算计划要经过权力机构的批准，内容和制订过程必须公开，接受监督。纽约市在1908年推出美国历史上的第一份现代公共预算，为122页，1...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090428_31481.shtml

重建历史感与中国哲学史研究创新

强烈的实践性质,但仍然是以思想家的思想创造为其主体的,其间也包含着哲学的框架或哲学的内核。如两汉经学、魏晋玄学、南北朝隋唐佛学、宋明理学、17世纪早期启蒙思潮、18世纪考据学、19世纪公羊学,都曾是影响一个时代的社会思潮,其中有许多非哲学的内容,但又少不了哲学的内核。属于...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090504_38813.shtml

学习实践科学发展观要积极作为

房”等成果，一度成为一些地方评判发展成效和干部政绩的主要标尺。这虽然有一定的历史原因，但在世界范围内资源环境问题不断显现，生态文明理念广为国人接受，科学发展、和谐发展日益成为重要发展导向的新形势下，如果仍死守这些片面的政绩观不放，继续见物不见人，重物化建设而轻...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090507_43490.shtml

新中国成立以来的中国古代思想史研究

史研究的重中之重。这些研究涌现出不少具有重要影响的学术成果。比如，在儒家研究方面，有庞朴的《儒家辩证法研究》、侯外庐等主编的《宋明理学史》、杨向奎的《宗周社会与礼乐文明》、陈来的《古代宗教与伦理——儒家思想的根源》、张立文的《朱熹思想研究》和《宋明理学研究》等...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090602_71303.shtml

理论宣传需要大众化

验与具体工作有机地结合起来，把党的十七大精神与党委政府的工作目标，近年来国家在各行各业取得的成就等结合起来，编写一些通俗易懂的简明理论读本，使普通读者也能学习和理解。二要探索活泼的宣教形式。要改变过去一成不变的教条式的宣教模式，善于利用多媒体、网络、新闻媒体等...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090604_73318.shtml

理论热点面对面（七）：绿水青山就是金山银山

以《里约热内卢环境与发展宣言》、《21世纪议程》为代表的一系列具有里程碑意义的纲领性文件先后问世，标志着人与自然和谐发展的生态文明理念逐步成为世界共识。 　　[万总]：如果说我们治理环境污染，是人类被动地应付自己造成的麻烦的话，那么建设生态文明，则是人类站在历...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090622_90656.shtml