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活动项目，激发未成年人的爱国情感；发挥校外教育辅导站“辅之以一人一事”教育的特点，对困难学生、少数后进学生进行辅导和教育，把一些易发性、突发性的问题化解在萌芽之中。
6、“共沐七彩阳光，和谐从心开始”——未成年人心理健康教育服务活动。继续实施“共沐七彩阳光，和...
2009.11.18 09:39:00
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规范，抓好实践。各地各部门在教育过程中，要善于把道德原则具化为道德规范，把道德意志转化为道德行为，把握“四德”建设的时代性内涵、易发性问题和针对性要求，分门别类、切实管用地形成一整套道德规范体系。在原有的基础上，对市民守则、行业规范、乡规民约、中小学生行为准则等...
2009.11.18 09:39:00
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代管，有精力工作，有机会培训，对表现突出的代管家长要进行表彰奖励。
10、全面开展“留守儿童四自三远离”主题教育。针对留守儿童易发性、普遍性、规律性的问题，集中开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”主题教育，引导留守儿童人格上做到自尊、...
2009.12.12 09:54:00
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市妇联
四、以切实加强“三理”关护为重点，形成“事事有人关爱”的全面覆盖
1、开展以思想品德为重点的道理灌输。针对留守儿童易发性、普遍性、倾向性的思想问题，围绕树立社会主义荣辱观，广泛深入开展“四自三远离”主题教育，引导他们学会自尊、自律、自立、自强，以积极...
2009.12.12 09:55:00
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童”心理咨询室，开设心理教育课程，进行心理咨询辅导。组建一支心理教育队伍，与“留守儿童”面对面、心贴心地开展工作。对带有倾向性、易发性、规律性的心理问题，实施重点教育疏导，把解决心理问题与抓好生活关怀结合起来，做到及时发现、正确疏导、悉心矫正、有效化解。
4、...
2009.12.12 09:57:00
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制定完善切实可行的道德规范。在行动推进中，注重把道德原则具化为道德规范，把道德意志转化为道德行为，针对“四德”建设的时代性内涵、易发性问题和针对性要求，分门别类、切实管用地形成了一整套道德规范体系，使市民守则、行业规范、乡规民约、中小学生行为准则等更加符合时代要...
2010.01.05 16:38:00
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动先知，实现了信息主导警务的情报信息进社区。
他们还充分发挥法制宣传栏、警情动态栏、张贴发放宣传资料等宣传教育作用，将辖区内易发性案件、发案规律等向社区群众进行广泛宣传，不断提高群众防范意识和防范能力。同时，向辖区群众公开警务室办事制度、办理程序、服务内容和服...
2010.05.05 09:29:00
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火灾自防自救意识”专题培训。
通过近期典型代表性火灾案例生动讲解，一张张让人触目惊心的画面，让全站职工认清了火灾具有突然性、易发性和灾害性的本质；实用的逃生自救工具的具体操作演示，如火场防烟措施、多层及高层住宅逃生、辨别正确方向、利用工具逃生、等待救援等方法，...
2010.05.19 15:01:00
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对他们的健康成长造成很大的影响，学校领导特别重视留守儿童工作。学校每周定期开展相关活动，由心理辅导教师及时对留守儿童带有倾向性、易发性、规律性的心理问题进行重点教育和疏导，让留守儿童通过亲情电话与父母联系和沟通；针对留守儿童的身心特点，帮助留守儿童解决日常生活困...
2011.03.24 10:15:00
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成立了由张军、陈宏、吴强、李培娟、吴敏、江莉萍五人组成的自管房安全检查领导小组，对辖区内所有自管房的消防安全进行了检查，没有发现易发性安全隐患。
首先，自管房安全检查领导小组集中统一思想，充分认识自管房消防安全的重要性。绝对不能让北濠东村车库的火灾事故在濠阳社...
2012.02.07 13:42:00
