批评与自我批评的时代意义

的道理。 　　要态度诚恳、以情动人。要以真正同志式的态度，设身处地地体察被批评者的心情，和风细雨地进行思想帮助，这样，批评才能像春风化雨般地点滴入土，起到“润物细无声”的效果。要从端正对被批评者的根本态度入手，做到关心人、理解人、尊重人，通过诚恳待人、以情感人，疏通...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090402_5116.shtml

论焦裕禄精神的时代价值

通过言传身教抓好班子、带好队伍,使当时的兰考党风正、政风清、民风淳,凝聚起了改变面貌的强大力量。焦裕禄同志的坚强党性和良好作风,如春风化雨,润物无声,成为广大党员干部锤炼党性、改进作风的标杆。大力弘扬焦裕禄精神,有利于弘扬好作风,使求真务实、艰苦奋斗、无私奉献成为广大党...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090515_51324.shtml

论焦裕禄精神的时代价值

通过言传身教抓好班子、带好队伍,使当时的兰考党风正、政风清、民风淳,凝聚起了改变面貌的强大力量。焦裕禄同志的坚强党性和良好作风,如春风化雨,润物无声,成为广大党员干部锤炼党性、改进作风的标杆。大力弘扬焦裕禄精神,有利于弘扬好作风,使求真务实、艰苦奋斗、无私奉献成为广大党...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090526_65842.shtml

努力推动社会主义文化大发展大繁荣

力的重要方面；文化与科技的融合日益紧密，带来了文化生产力新的飞跃；文化促进社会建设的作用日益突出，先进文化在和谐社会建设中发挥着春风化雨、润物无声的效果。适应文化发展的新趋势，我们积极更新文化发展理念，不断推进文化体制机制创新、内容形式创新、文化业态创新、传播手段...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090611_80982.shtml

对学校文化建设的理性思考

学校文化应弥散在学校的每一个角落。学校的一草一木，一幅字画一张照片，一课一会，乃至师生的每一个言行举止，都可以构成一种文化元素，春风化雨，润物无声。这些文化元素都对他人、对学校文化的发展产生影响。因此，我们在建构文化时需要有整体的观念，需要注重细节。但是，建设学校...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090703_104167.shtml

国图百年回首：保国粹，与文明进步相追逐

括《四库全书》及留在北平的善本书籍未受损失，由沪运回的中西文图书亦完整无缺。其中，诸多馆员的竭力护佑功不可没。 　　“塑人魂，若春风化雨，润物无声；启民智，若熹光初照，群类熙康。以是知民之有国图，乃民之幸也；国之有国图，乃国之祥也。国图之血脉，固与民与国共流淌也。”...

http://www.jsllzg.cn/a/200909/t20090909_172095.shtml

当代中国马克思主义大众化的途径探索

又亲切。再次，就是要善于运用大众化的宣传载体。要充分运用中心组、机关学习会、故事会、座谈会、黑板报以及跳排舞前5分钟党课等形式，春风化雨般把理论渗透到群众生活中去；要把我市的“南官人文大讲堂”打造成马克思主义大众化的普及基地，借助品牌效应，进一步向乡村延伸，成为一项...

http://www.jsllzg.cn/a/200910/t20091019_211103.shtml

[盐城]让市民成为文明创建的主角

动人口就有3000多人，仅靠社区来管理有一定困难，文明创建工作也很难达到实效，因而只有通过广泛持久地宣传发动，让市民主动参与进来，在春风化雨中习惯文明、崇尚文明，文明素质和精神境界在潜移默化中得到升华，使他们更多的成为创建的“主角”，才能从根本上提升城市的文明水平。 　...

http://wm.jschina.com.cn/9628/9630/200912/t262362.shtml

[徐州]鼓楼区人民法院探索用音乐帮教少年犯

规定，讲解迷恋网吧的害处，讲解半途而废的不利，讲解法官、老师、父母对他们的殷切期望。法官的言语像黑夜里的明灯为学员们指明了方向，春风化雨般融化了一颗颗幼稚而冰冷的心灵，解救了一个个迷途的羔羊。他们终于又回到了“音乐人”帮教基地。为拉近与少年犯的心理距离，寻找音乐和...

http://wm.jschina.com.cn/minor/9625/200912/t262900.shtml

[徐州]“拥军之家”志愿服务者吴世芳

士小黄，从小在家娇生惯养，初来军营一下子难以适应部队生活。吴世芳一边给他辅导，一边讲述王杰、丁晓兵等英雄人物的成长故事。经过一番春风化雨般的心理疏导，小黄对部队生活充满了信心。 　　在平时多次探访慰问驻军部队中，吴世芳与部队的子弟兵结下了深厚情谊。一旦知道哪位战士有...

http://wm.jschina.com.cn/10301/9632/200912/t263141.shtml