特色教研让盱眙山区学校不再“遥远”

积》的公开课，空闲下来，她便将自己对这节课的想法写在了博客上。“圆是小学阶段最后的一个平面图形，学生从学习直线图形的认识，到学习曲线图形的认识，不论是学习内容的本身，还是研究问题的方法，都有所变化，这是学习上的一次飞跃……” 在王店小学，像马红梅这样天天写博客的教师...

http://www.jsenews.com/news/sx/201509/t20150908_2373340.shtml

五月夏意浅 教研意韵浓

致的备课研讨。 安东学校尚蕾老师对本次活动进行总结。圆是小学数学“空间与图形”领域里最后一个教学内容，也是小学数学教学中唯一一个曲线图形。学生从学习直线图形的知识，到学习曲线图形的知识，是学生认识发展的又一次飞跃。在教学中我们要注重教学活动的情境设置及学生的主动，...

https://edu.jschina.com.cn/jybb/202405/t20240524_8273921.shtml