张同洋：用“研”和“爱”诠释多彩教育人生

我喜当绿叶映红花。”张同洋先后和多位年轻教师结为师徒，每周至少听一节他们的课，也邀请年轻教师听他的课，共同研究教学方法。他的徒弟曹惠敏告诉记者：“师傅对我备课的每一个环节，甚至讲课时的每一个小动作，都会认真检查，要求规范，经常采用看讲课录像的方式挑‘毛病’、找差...

http://wm.jschina.com.cn/9655/xinyi/201506/t20150605_2202969.shtml

张同洋：用“研”和“爱”诠释多彩人生（图）

我喜当绿叶映红花”。他先后和一些青年教师结为师徒，每周至少听一节青年教师的课，也邀请青年教师听他的课，共同研究教学方法。他的徒弟曹惠敏老师说，师傅对她备课的每一个环节，讲课时的每一个动作，都认真检查，要求规范，经常采用看讲课录像的方式挑毛病、找差距，再重新上课，...

http://www.jsenews.com/edu/xg/201510/t20151020_2455140.shtml