-
烈,原因之一在于它们的确在一定程度上反映了中美两大经济体之间的依存关系,但同时也应看到在其背后隐含的美国对华战略的转变。
“替代论”,即认为随着以“华盛顿共识”为主导的西方自由民主模式的式微,注重独立、创新和渐进改革的中国发展道路将成为新的普世话语。代表性观...
2009.11.12 11:07:00
-
操作性强,研究属性不明显的职称系列,可不作论文要求;探索以专利成果、项目报告、工作总结、工程方案、设计文件、教案、病历等成果形式替代论文要求;推行代表作制度,重点考察研究成果和创作作品质量,淡化论文数量要求。对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求。确实需要评...
2017.01.09 14:16:00
-
价应用型人才的限制性条件,对在艰苦边远地区和基层一线工作的专业技术人才,淡化或不作论文要求。探索以专利成果、教案、病例等成果形式替代论文的要求,推行代表作制度,重点考察研究成果和创作作品质量,改变急功近利的短期行为。对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求,确...
2017.05.16 14:51:00
-
价应用型人才的限制性条件,对在艰苦边远地区和基层一线工作的专业技术人才,淡化或不作论文要求。探索以专利成果、教案、病例等成果形式替代论文的要求,推行代表作制度,重点考察研究成果和创作作品质量,改变急功近利的短期行为。对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求,确...
2017.05.16 14:51:00
-
价应用型人才的限制性条件,对在艰苦边远地区和基层一线工作的专业技术人才,淡化或不作论文要求。探索以专利成果、教案、病例等成果形式替代论文的要求,推行代表作制度,重点考察研究成果和创作作品质量,改变急功近利的短期行为。对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求,确...
2017.05.19 09:30:00
-
本报讯(记者 柯进)注重考查教师教书育人的工作业绩和实际贡献,不将论文作为限制性条件,探索以教案、研究报告、工作总结等教学成果替代论文要求。日前,人力资源和社会保障部办公厅、教育部办公厅联合印发通知,对2017年度中小学教师职称评审工作提出具体要求。
通知要求,...
2017.06.24 09:14:00
-
评、征求学生和家长意见等方式全面考察教师的职业操守”“师德有问题的实行‘一票否决制’”“探索以教案、研究报告、工作总结等教学成果替代论文要求”,这些具有操作性的规定方向正确,但还需要更多细化的考核标准。唯有如此,才能让“良法”引领“善治”,以切实可操作的评价体系...
2017.06.26 10:05:00
-
数量评判人才的方式颇受诟病。为此,《意见》明确,对实践性、操作性强,研究属性不明显的职称系列,可不作论文要求;探索以其他成果形式替代论文要求;推行代表作制度,重点考察研究成果和创作作品质量,淡化论文数量要求。根据《意见》要求,各地也相继出台实施细则。
内蒙古自...
2018.01.18 08:18:00
-
术人才,淡化或不作论文要求。实行以专利成果、项目报告、工作总结、工程方案、艺术作品、设计文件、教案、决策咨询、公共服务等成果形式替代论文、科研成果要求。 突出“高精尖缺”,在评价政策上创新突破 江苏规定,研究制定高层次、急需紧缺人才高级职称考核认定办法,对取...
2018.02.28 22:48:00
-
术人才,淡化或不作论文要求。实行以专利成果、项目报告、工作总结、工程方案、艺术作品、设计文件、教案、决策咨询、公共服务等成果形式替代论文、科研成果要求。
突出“高精尖缺”,在评价政策上创新突破
江苏规定,研究制定高层次、急需紧缺人才高级职称考核认定办法,对...
2018.03.01 09:35:00