当代媒体的发展与行政传播

时也推动行政自身的发展。 　　行政传播与媒体新闻传播的契合 　　在所有的传播渠道中，媒体传播是覆盖范围最广，影响面最大，传播效果最佳的行政传播手段。要开展积极有效的行政传播，需要做到“知己知彼”。所谓“知己”就是自知，要认识资讯时代和社会转型时期的公共行政及其变...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090219_1003.shtml

金融、经济危机与理论家的责任

　 　　消费微观管理的目的是：保证一个企业在生产消费过程中，要以最少的消费降低生产成本，生产出较好的、较多的有使用价值的商品，以最佳的优质销售服务满足直接消费者的需要，获取较多的企业效益和社会效益，实现消费社会生产力的最大化，担负起社会的责任，解决好生产关系与生产...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090312_1690.shtml

习近平：领导干部要爱读书读好书善读书

水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界，选择那些与所从事的工作关系密切、自己爱好和有兴趣的书来读，力争在有限的时间内取得最佳的读书效果。就一般情况而言，领导干部普遍应当读下列三个方面的书。 　　第一，当代中国马克思主义理论著作。马克思主义是我们认识世界和改...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090518_54299.shtml

莫让“回暖”遮望眼

首次超过3000美元。以发展的国际经验看，产业升级和经济结构转型都将进入白热化阶段。人均资本、技术和人力资本的积累，为结构调整提供了最佳的物质条件。同时，中国经济规模的扩张也提醒我们看到，资源和环境约束导致的未来发展瓶颈，而新能源和高科技产业必是中国长期成长的主要动...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090609_78350.shtml

张维为：优质民主才是好东西

定要回归“实质民主”，回到民主的内容及其所要服务的价值，每一个国家都应该从“实质民主”出发，根据自己的民情和国情来探索适合自己的最佳的民主形式。在这个问题上，一旦我们摆脱了西方僵化的民主话语的束缚，就海阔天空，我们可以大胆探索适合中国民情和国情的新型民主制度。 ...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090612_82493.shtml

以和谐为旨归的高校校园文化建设

基本的人际关系，是“传道、授业、解惑”的重要渠道，它无时无刻不在影响着教育的过程和结果。师生间只有建立了融洽和谐的关系，才能取得最佳的教育效果。在教学中，师生之间应该相互交流、相互启发、相互补充，教师和学生要分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090619_88926.shtml

新中国60年基调评说

及科学发展观等重大战略思想。这一理论体系的首次提出是在党的十七大，被理论界认为是对改革开放以来党的理论创新成果的必要的、及时的、最佳的整合。中央党校哲学部教授韩庆祥对本刊表示，这一整合抓住了与时俱进的理论创新的共同本质特征，即都属于中国特色社会主义范畴，都适应社...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090717_117631.shtml

美国外交政策的民族主义基因

国的价值观与理想，是美国战后推行扩张主义外交政策的主要动力之一。在美国人看来，历史上还没有哪一个时期像战后初期那样，为美国提供了最佳的实现其国家目标的机会，并如此需要美国承担其领导自由世界的责任来抗击所谓“集权国家”对自由的进攻。依靠意识形态以及宗教使命意识建构...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090731_131685.shtml

乡镇干部“候鸟化”现象值得注意

会扩展，即一些村级干部也会逐渐离开村庄到县城或镇中心区聚居，这会形成“候鸟型”村干部。另外，对一些乡镇干部而言，县城也可能不是其最佳的安居场所，因此，也会出现乡镇干部在离村庄更遥远的地级市区或省会城市安家。实际上，追求更好的生活、更广的发展、更优的环境、更多的机...

http://www.jsllzg.cn/a/200909/t20090916_178600.shtml

姚洋：如何降低中国经济增长模式负面作用

于狭小的市场我们必须出口，所以在这个意义上说，中国选择出口导向型经济模式是不得已而为之的。不得已在经济学上来说就是合理的，而且是最佳的选择。 　　刚才所讲到的是国民收入支出的部分，下面要讲的是收入部分。从收入部分看，劳动者收入在进入21世纪之后就一直在下降，下降12%...

http://www.jsllzg.cn/a/200909/t20090929_195432.shtml