发展是第一要义的战略学蕴涵

新特点。发展是第一要义，反映了人类社会的某种规律性变化。 　　发展战略被确认为国家战略的根本内容，是一般情况下其他战略应当服从的最高战略。以中国的情况为例，中共十一届三中全会确定工作重心转向现代化建设，体现了发展战略的主导地位，从国家战略的内在结构方面体现了发...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090217_851.shtml

户籍制度改革会走多远

户口登记制度，实行以具有合法固定住所、稳定职业或生活来源为基本条件的市内户口准入制。 　　除此之外，备受关注的社保改革，公众呼声最高的“社会保险范围全覆盖”也与户籍制度密切相关。 　　就业、医疗、养老……2009年，户籍制度正成为社会力求变革、寻求机遇的一个突破口—...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090217_857.shtml

合理使用外储撬动国内经济发展

通货膨胀的重要原因之一。然而自国际金融危机爆发以来，经济建设中的一些重要能源和原材料价格大幅下跌。比如，国际原油价格已经从2008年最高时的140美元一桶下跌到目前的40美元左右一桶。同时国外很多高技术企业资金链紧张，不少高端人才也已经失业或者正面临失业威胁。可见，国际...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090218_975.shtml

全球视角下的中国互联网差距

部差异：一是区域差异。东部沿海发达地区与西部欠发达地区之间的差异明显。尽管中西部地区的网络普及正在加速提升，但事实是，网络普及率最高的北京与安徽、贵州等省份的差距近5倍。截至2008年底，中国农村网民规模达到8460万人，较2007年增长3190万，增长率超过60%。这是可喜的现...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090218_974.shtml

建设高校和谐校园文化

受到潜移默化的启迪和教育。 　　高校和谐校园文化建设,要以马克思主义作为指导思想。马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中居于最高层面,是我们立党立国之本,是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。当前,我们正处在价值观念深刻变革的时代,先进文化、健康文化和落后文化、腐朽文...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090218_980.shtml

论马克思主义中国化的实质

本文的基本回答是：通过实践的途径检验，亦即用事实证明。判断真理可用“符合性”作标准，判断价值应以“有益性”为尺度。而判断即评价的最高主体是人民群众，要看广大人民群众的公认度、满意度。 　　 　　三、普遍真理和普适价值不限于马列学说 　　 　　普遍真理并不以特定的某...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090220_1117.shtml

金融危机的三十六个影响

迅速下降。 　　 　　27、发达国家消费模式变化 　　 　　美国的过度消费模式是引发这场金融危机的最根本原因。中国的储蓄率是所有大国里最高的，而美国的储蓄率恰恰相反是所有大国里最低的。几十年来，中国与美国储蓄率的差异不断扩大。上世纪80年代初，中国的储蓄率是美国的2倍，...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090227_1249.shtml

落实民生实事江苏快人一步

0％。 　　此外，报告中提出，把小学、初中学生人均公用经费分别提高到300元和500元，而江苏今年的目标是350元和550元，苏南一些发达市县最高的已达到了小学950元，中学1062元的经费标准。 　　“就困难学生资助来说，江苏也建立了一套救助体系。2006年，省财政拿出1.2亿元，为80万...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1344.shtml

发展是第一要义的战略学蕴涵

点。发展是第一要义，反映了人类社会的某种规律性变化。 　　 　　发展战略被确认为国家战略的根本内容，是一般情况下其他战略应当服从的最高战略。以中国的情况为例，中共十一届三中全会确定工作重心转向现代化建设，体现了发展战略的主导地位，从国家战略的内在结构方面体现了发...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1350.shtml

践行“三观”需要树立科学的权力观

心全意为人民服务的根本宗旨和代表中国最广大人民的根本利益是一脉相承的。党的十七大明确把科学发展观和以人为本（关注民生）作为发展的最高价值取向。以人为本就是要尊重人、理解人、关心人、爱护人，尊重人的创造精神，促进人的全面发展。以人为本，关注民生问题是树立科学权力...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1353.shtml