警惕“隐性贸易保护主义”

保护行为有八项之多。3月26日，中国宣布再度提高部分产品的出口退税率。虽然“保护”并不简单等同于“保护主义”，但中国还是应对此持“有则改之”态度。 　　对于中国来说，能否履行一个大国的责任，成功压制国内的保护主义诉求，还关系到对外开放的基本国策能否坚持、深化的大问...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090401_4749.shtml

齐梁诗风在中唐复苏的政治经济原因初探

北朝之后的隋唐，在世人的心目中，是封建社会的繁荣时期，也是商品经济发展的高峰时期。然而在唐代均田制下租庸调基本上是缴纳实物，即使有则纳，也是以实物为内容。只有户税、工商税等财政来源是征收货币。在社会经济生活中，有许多交换形式是以绢帛等实物为媒介的。[14]换言之，...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090619_88934.shtml

“网络一直在为政府帮忙”

网民中有相当比例是低年龄、低学历的，有一些发言确实是不太有水平的、情绪激愤之词，但作为政府官员，不应将责任都推到网民身上，应该有则改之无则加勉，为民众考虑，维护事实，学会科学处理。 　　大地：在突发性事件中，如何解决网络话语与国家话语之间可能出现的矛盾？ 　　...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090723_123696.shtml

着重解决加强和改进党建的四个问题

地参加各类组织生活或党小组活动，特别是党员领导干部要带头参加党小组活动、带头分析解剖问题、带头对照检查，对待同志的批评要始终以“有则改之、无则加勉”的豁达胸怀，开门纳谏；普通党员要敢于把平时所见、所闻、所思如实反映出来，不护短、不回避，做到开诚布公、坦诚相待；...

http://www.jsllzg.cn/a/200910/t20091010_201848.shtml

小心童话故事中的糟粕

　　《格林童话》中有则叫《金鹅》的故事：一个农夫有三个儿子。有一天，大儿子去森林砍柴，碰到一个白胡子矮人向他讨东西吃，他不给，结果砍柴的时候就砍伤了自己的胳膊；二儿子也不给，就砍伤了自己的腿；三儿子给了，最后就娶了公主，还当了国王。 　　对这个故事，我实在不敢...

http://wm.jschina.com.cn/minor/10299/200912/t253328.shtml

反对党内生活庸俗化

性，反对上下级和干部之间逢迎讨好、相互吹捧，领导班子要开展严肃认真的批评和自我批评，做到知无不言、言无不尽，言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉。开展批评与自我批评能不能取得实效，关键在领导，在于领导干部的带头和表率作用发挥得好不好，领导干部要带头开展批评与...

http://www.jsllzg.cn/a/201001/t20100104_281320.shtml

把人才当“摆设”是巨大浪费

样的做法划算吗？“良禽择木而栖”，若只把人才作为炫耀的资本和“政绩”，能留得住人才吗？还会有多少人才愿意来这里“被摆设”？ 　　有则“ 伯乐哭马”的故事，讲伯乐在太行山里看到一匹马在山坡上拉盐，主人狠狠地用鞭子抽，伯乐跑上去抱着马的脑袋痛哭流涕——这是一匹难得的...

http://www.jsllzg.cn/a/201007/t20100722_452778.shtml

南通地方海事召开民主评议政风行风质询会

牌化发展、水上安全监管、创新便民服务以及加强宣传工作的建议纷纷被提出。地方海事局对各位代表、评议员的提议表示了衷心的感谢，本着“有则改之，无则加勉”的精神，以“实打实”的态度，分别做了认真详细的解释和解答，表示了边整边改、即时即改的坚定决心，对于不能立即整改，...

http://wm.jschina.com.cn/9658/201011/t546967.shtml

关于廉政文化建设的个人浅议

传统文化以新的精神，做到古为今用。《论语·学而》中说：“吾日三省吾身”就是说一个人要日日反思行为，检点作风，及时发现不足与错处，有则改之，无则加勉，未雨绸缪，防患于未然，这与我党“自重、自省、自警、自励”的要求可以说是一脉相承的。唐太宗“水可载舟，亦可覆舟”的...

http://www.jsllzg.cn/a/201012/t20101215_586062.shtml

建湖县质监局加强队伍建设优化服务质量

能，提高工作的有效性和成效性，更好地服务经济社会又好又快发展。 　　自找差距，主动抓提升。该局认真对待并高度重视作风建设，本着“有则改之，无则加勉”的原则，做到自找差距排不足，虚怀若谷抓提升。紧紧围绕县委、县政府的中心工作，按照“工作提质，服务提优，办事提速，发...

http://wm.jschina.com.cn/9661/201103/t20110302_655964.shtml