西方关于中国发展道路的偏见

是苏联之后的敌人”一直是冷战后困扰西方战略界的难题。对中国走势的战略评估被纳入这一课题之下展开，使得中国地位在整个20世纪90年代难有定论。 　　20世纪90年代，苏联的不战自败，使西方国家上下如释重负，志得意满，胜利者的自豪和骄横感一度弥漫。最著名的是日裔美国学者弗朗...

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朱可夫事件与彭德怀庐山罢官

　　关于1959年彭德怀庐山罢官，可以说是早有定论。其起因是彭德怀在1959年7月14日给毛泽东写的一封信。但如果与1958年毛泽东对军队整风的指示联系起来研究，似乎可以看出，其中还有更深层的原因。 　　毛泽东指示吸取朱可夫教训 　　从1958年初的南宁会议到3月的成都会议，毛泽东...

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调结构促内需 应对危机的根本之道

材料价格的波动，这其中有利也有弊。美元流动性泛滥大幅推高了石油、矿石等能源和原材料价格，中国国内没有形成市场化的定价机制，对外没有定价权，因此在危机爆发前十分被动。一方面忍受输入型通胀对经济造成的压力，另一方面扭曲的国内定价机制使价格不能反映市场供需变化，外向...

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中国经济复苏的条件及政策建议

　　对于世界经济何时复苏（复苏是指一个经济体回复到其潜在产出水平）现在还没有定论。悲观论者认为衰退会达到5年以上，甚至像日本“失去的十年”一样漫长。乐观论者认为世界经济2010年即会复苏。而对于不同经济体，显然复苏的时间也会有所差异。中国2009年力争保持8%的增长，而有...

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我国现行党内监督机构运行模式探析

实践中对照操作，即使是覆盖面广的宏观性规章制度，也应当制定具体的实施条例加以落实，使其具有强制性和约束力；制度条文还要定量化，要有定性的具体依据，尽可能减少执行过程中的随意性，避免使用抽象、笼统的概念；制度条文必须明确对违反制度者的处罚由谁来执行以及具体怎样处...

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六问：领导者核心能力怎样考评？

形成领导者核心能力水平评估材料，得出核心能力考评最终结果。运用综合分析方法，通过多角度、多维度系统分析，使考评成果既有量化结果又有定性结果，还有定量与定性相结合的综合结果，能够最大限度地体现考评结果客观准确与公正可信。 　　二、考评基本流程 　　领导者核心能力...

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国庆60周年前夕谈国史研究

的区别，这在当时有其现实合理性，但混淆了革命史与国家史分期的不同标准。自上世纪80年代国史研究兴起之初，人们为了避开“现代史”的既有定义，提出了“当代史”的概念，使这一矛盾被暂时掩盖起来。但随着新中国历史的发展和中国近代史及国史研究的深入，“现代史”原有定义的弊...

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＂拓展式学习＂：建设学习型组织的新探索

　　一、建设学习型组织中容易出现的三个误区 　　建设学习型组织关键是创建学习型组织单位找好自身定位，把自身的“角色”搞清楚。只有定位清楚了，“位置感”强了，才能做到理论联系实际，把组织建设好。认不清楚自己的角色与定位，生搬硬套、笼统行事、简单处理，就会出现各...

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博采世界各种文明之长

时，努力借鉴世界各国文化，以丰富中国人民的精神世界。商务印书馆就是这方面的自觉实践者和积极建设者。 　　凡在世界学术史上有反响、有定评，在某一学科称得上里程碑式的作品，均被“汉译名著”移植到中国的文化花园；一个时代、一个民族、一种思潮的代表者的作品，也都通过“汉...

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李君如：我对“中国道路”的几点看法

过去或盲目崇拜西方的人也是一个教育。但在科学研究中，我们应该十分清醒，认识到我们的体制还没有完全定型，还要继续探索。讲“模式”，有定型之嫌。这既不符合事实，也很危险。危险在哪里？一会自我满足，盲目乐观；二会转移改革的方向，本来我们的改革改的是旧体制，在旧体制还...

http://www.jsllzg.cn/a/200911/t20091116_238195.shtml