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  1. 资力量短缺(28.4%);不能为每个孩子定制专属的体育课程,忽视学生个体差异(18.7%)等。   “一方面,能增强体质,促进身体发育和机能改善,是未来生活幸福和从事生产劳动的基础;另一方面,可以促进身心和谐全面发展,如感知能力、反应能力、时空的判断力,也包括促进人格的健全...
    2017.02.10 09:44:00
  2. 计专属艺术形式的公益活动项目,借由音乐治疗、沉浸式戏剧、奥尔夫音乐教学法、柯达伊音乐教育对于特殊儿童进行团体、一对一的艺术启发与机能改善,用爱、鼓励、包容、平等作为项目宗旨,志愿为特殊儿童创造更多的可能;   (2)“桑榆情暖”——老年群体音乐治疗项目   该项目于2...