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  1. 动,使社会主义核心价值观具体化、通俗化和形象化,营造出社会主义核心价值观进校园、进课堂的浓厚氛围。博罗县博罗中学育英学校语文老师李小瑜,利用课余时间和休息日,编辑了《扬善的力量》一书。书里绝大部分文字出自她的学生之手,收录了95位学生参加公益学习的体会,内容包含了...
    2015.10.22 13:30:00
  2. 分类指导、精准施策,不搞一刀切、避免简单化,坚持具体问题具体分析,在执行政策上下足“绣花功夫”。对中央全面深化改革委员会会议审议通过的产权保护、弘扬企业家精神、市场公平竞争审查等利好民营企业的改革方案专项督察,推动落实。   蒋和胜 李小瑜 (作者单位:四川大学)...
    2019.01.23 07:40:00
  3. 分类指导、精准施策,不搞一刀切、避免简单化,坚持具体问题具体分析,在执行政策上下足“绣花功夫”。对中央全面深化改革委员会会议审议通过的产权保护、弘扬企业家精神、市场公平竞争审查等利好民营企业的改革方案专项督察,推动落实。   蒋和胜 李小瑜 (作者单位:四川大学)...
    2019.01.23 07:40:00
  4. 分类指导、精准施策,不搞一刀切、避免简单化,坚持具体问题具体分析,在执行政策上下足“绣花功夫”。对中央全面深化改革委员会会议审议通过的产权保护、弘扬企业家精神、市场公平竞争审查等利好民营企业的改革方案专项督察,推动落实。   蒋和胜 李小瑜 (作者单位:四川大学)...
    2019.01.23 07:40:00
  5. 衔接。要按照习近平总书记的要求,“针对主要矛盾的变化,理清工作思路,推动减贫战略和工作体系平稳转型,统筹纳入乡村振兴战略,建立长短结合、标本兼治的体制机制”。 (作者:蒋和胜,系四川大学经济学院教授、经济研究所所长;邹涛、李小瑜均系四川大学经济研究所助理研究员)...
    2020.09.11 09:05:00