论消费观的现代化

的重要因素，是现代市场经济形成、发展和繁荣的基础，没有消费就没有市场，没有消费就没有市场经济的发展、规范和繁荣。真正的市场经济，核心是需求。有了需求，有了供求关系，才有了市场经济。也正是在这个意义上，供求关系才成为市场信息的晴雨表。特别是在经济发展进入买方市场后...

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论科学发展观的创新品质

　科学发展观推进理论创新 　　思想是行动的先导。有什么样的发展理念，就会有什么样的发展方式和结果。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这是我们党探索中国特色社会主义道路取得的新认识，也是当代中国马克思主义的思...

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李长春：实践科学发展观 推动社会主义文化大发展大繁荣

发群众的潜在文化需求。 　　 　　五、必须坚持以人为本，最大限度地满足人民群众精神文化需求，促进人的全面发展 　　 　　科学发展观的核心是以人为本。文化建设以人为本，就是要贴近实际、贴近生活、贴近群众，以服务人民为根本宗旨，以满足人民群众精神文化需求、促进人的全面发...

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胡锦涛：努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平

发展，不断为发展中国特色社会主义打下更为坚实的基础。 　　 　　第三，进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。科学发展观核心是以人为本。我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。我们推动科学发展，根本目的就是要坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一...

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有效集聚资源破解用地难题

二靠节流，三靠建设。夏鸣说，我省的土地承载力高、开发利用强度大、后备耕地资源少，《意见》宣布组织开展“万顷良田建设工程”试点，核心是促进实现农村四大资源要素的集聚。一是集聚农村耕地资源。通过开展大规模的农地整理、村庄整理，建成集中连片的高标准的优质农田，优化用...

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《科学发展观学习读本》前言

资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。 　　科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。这三个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又快又好发展。 　　科学发展观深刻反映了...

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当前德国双元制职业教育的突出特点及启示

于学生根据自身特点充分展示和运用自己的才能，为社会更好地服务、做出更大的贡献。 　　二、德国双元制职业教育 　　1、德国职业教育的核心是著名的“双元制”，它被人们称为德国职业教育的秘密武器。德国青少年一面在企业接受培训，一面在职业学校接受义务教育，这种形式的学习被人...

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增强“五种意识”是炼党性树“三观”的体现

然结果，增强“五种意识”是组工干部炼党性树“三观”的生动体现。组工干部增强“五种意识”，前提是增强学习意识，基础是增强能力意识，核心是增强公正意识，根本是增强先进意识，关键是增强清廉意识。 　　 　　前提是增强学习意识。一是恒学。“勤学如春起之苗，不见其增，日有所...

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科学发展观昭示人类发展的新途径

理光芒。 　　 　　科学发展观赋予发展以新的时代内涵 　　 　　党的十七大报告对科学发展观的内涵概括为:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”科学发展观与新的时代特点和当前国情相结合,赋予发展以新的时代内涵。总的说来...

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我国决不搞多党轮流执政

具有广泛的代表性，不像西方议员是某党某派的代表。 　　 　　政治体制改革决不照搬西方 　　 　　吴邦国说，坚持人大工作正确政治方向，核心是坚持党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党的领导只能加强，不能削弱。人大各项工作，都要有利于加强和改善党的领导...

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