面对群体性事件政府需要新思维

高高在上，漠视群众利益，忽视群众诉求，听不进群众意见，离群众越来越远”。 　　二、通过对话与疏导化解矛盾 　　群体性事件发生的根本性原因在于一些群众无法得到协商机制和利益维护机制的有效保护。当前在一些地方，很多问题并不是不能解决，很多矛盾也不是已经到了尖锐对立...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090219_1029.shtml

户籍制度改革会走多远

解放的浪潮推进社会文明进程？都是人们分外关注的。 　　仔细看来，无论是上海户籍新政，还是国务院的“要求”，都不足以对户籍制度产生根本性的冲击。前者，被当作人才引进的奖品和工具；后者，虽是前所未有的举措，但同样属于“政策杠杆”。 　　所谓“户籍制度文化”，是长期户籍...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090217_857.shtml

辩证看“渐进式改革”

中有突进，渐进与突进相交替，一步步推进，体现了事物发展的辩证法。 改革在渐进中必须有突进。对于这一点，要从我们的改革的根本性质来看。 我们的改革是社会主义制度的自我完善。这个“自我完善”包含着深刻而丰富的内涵。从总的说，就是要改变社会主义的传...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090218_972.shtml

科学发展观是实现中华民族伟大复兴的战略思想

展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展实践产生根本性、全局性、长期性的重大影响。科学发展观运用马克思主义世界观和方法论，科学回答了新世纪、新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1354.shtml

习近平：改革开放30年党的建设回顾与思考

度化、规范化，在加强以民主集中制为核心的制度建设上取得重大成绩和进步。实现党和国家的长治久安，必须依靠制度的保障。制度建设更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。改革开放以来，我们党深刻总结党和国家的历史经验，把制度建设作为一项重要基础性建设贯穿于党的建设的各个方...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090308_1428.shtml

李源潮：在解放思想改革创新中不断开创组织工作新局面

开，探索扩大党内基层民主多种实现形式。五是提出保持和发展党员的先进性是党的建设的永恒主题，把增强党员意识作为执政党建设的一个带有根本性的问题来抓，制定实施保持共产党员先进性四个长效机制文件。针对社会生活新变化，扩大党的组织覆盖，创新活动方式，加强流动党员管理，推...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090308_1431.shtml

国际金融危机下的中国改革“路线图”

业发展滞后，成为国家发展的“短板”。特别是“看病难、上学难”等问题，不仅群众反映强烈，而且成为制约居民消费、影响国民健康和素质的根本性问题。 　　两会上，全国政协委员、卫生部部长陈竺在回答代表提问时明确表示：“新医改在两会后马上执行。” 　　今后３年，各级政府拟投...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1437.shtml

推进两个率先，构建和谐社会

为90％，政务、村务、厂务公开率100％。 　　健全法律制度。加快依法治省进程，明确提出建设“法治江苏”的目标，以此作为构建和谐社会的根本性措施，组织制定了《法治江苏建设纲要》，加强党对地方立法工作的领导，深入开展“法治江苏”合格县（市、区）创建活动，力争到2020年把江...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1478.shtml

世界对中国的关注、认知和认同

长到2011年就会停止，之后，劳动年龄人口绝对数量将不再增长。劳动需求的强劲增长和劳动供给压力的减弱导致劳动供求关系发生了前所未有的根本性转变：无限的劳动供给形势逐渐远去，并正从无限供给走向有限剩余。 　　 　　中国的劳动供求形势正在发生根本性转变，过去所认为的劳动力...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090312_1684.shtml

以人为本是科学发展观的核心

观。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，决定了经济社会发展的总体战略和基本模式，对经济社会发展实践具有根本性、全局性的重大影响。科学发展观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，用一系列新思想、新观点、新论断，深化了对社会主义发展规律...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1493.shtml