中国共产党思想理论资源数据库上线运行

育群众、引导群众，甚至影响和改变世界。 　　值得注意的是，此次上线的数据库并不仅仅停留在将书籍数字化上，而是开发了语义查询系统、概念关联系统、引文自动比对、自助听读系统、经典诵读、经典视频导读等新技术功能，给予读者多种便利。 　　以引文自动比对功能为例，读者只要输...

http://wm.jschina.com.cn/9593/9594/201007/t432771.shtml

龙迪勇|“画意摄影”的跨媒介叙事论析

出版社，2007年版，第13页。 　　[62]“文艺复兴”与“巴洛克”分别对应的艺术风格是“线描”与“涂绘”，而“涂绘”与“入画”（如画）概念关联紧密：“入画的”与“涂绘的”，沃尔夫林在德文原版中用的是同一个词（malerisch）。 　　[63]（瑞士）海因里希·沃尔夫林：《文艺复兴与...

http://www.jntimes.cn/jnwm/202410/t20241019_8411852.shtml

龙迪勇 | “画意摄影”的跨媒介叙事论析

人民出版社，2007年版，第13页。 [62]“文艺复兴”与“巴洛克”分别对应的艺术风格是“线描”与“涂绘”，而“涂绘”与“入画”（如画）概念关联紧密：“入画的”与“涂绘的”，沃尔夫林在德文原版中用的是同一个词（malerisch）。 [63]（瑞士）海因里希·沃尔夫林：《文艺复兴与巴洛...

http://www.jswyw.com/pl/202410/t20241021_8412216.shtml

龙迪勇 | “画意摄影”的跨媒介叙事论析

人民出版社，2007年版，第13页。 [62]“文艺复兴”与“巴洛克”分别对应的艺术风格是“线描”与“涂绘”，而“涂绘”与“入画”（如画）概念关联紧密：“入画的”与“涂绘的”，沃尔夫林在德文原版中用的是同一个词（malerisch）。 [63]（瑞士）海因里希·沃尔夫林：《文艺复兴与巴洛...

http://www.jswyw.com/org/xiehui/wy/xhdt/202410/t20241021_8412250.shtml

学科融合视角下小学社团矩阵建构的价值、要素与路径

体育健康、劳动体验等领域进行模块化分类。层递式路径依据学生认知规律，将内容划分为基础层、拓展层与创新层三级阶梯。基础层侧重学科概念关联与技能习得，拓展层引入复杂问题解决与合作探究，创新层鼓励个性化学习与成果转化。 　　资源要素：1+X协同配置机制。华小依托“1+X协同配...

http://www.jsenews.com/news/fc/202506/t20250625_8498581.shtml