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规范绝不能在虚拟世界被颠覆。游戏应该成为培育、引导、养成人的良好行为规范的载体。游戏虽然是对生活的模仿，但是有一些东西是不能随意模仿的。例如婚姻，在网络中进行模拟的所谓“网婚”，笔者认为不能得到主流文化的认同，当然对这个问题还可以进一步调查。如果通过调查研究，大...
2009.05.04 11:04:00
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的、建立在社会主义基本经济制度之上的历史进程。
第二，应该进入以自主创新为主的战略调整期。改革开放必须走出引进、借鉴、移植和模仿的启蒙阶段，创造中国自己的核心技术和知识体系、中国特色社会主义的市场经济体制和转型政治经济学体系。科学发展要构建的创新型国家是一个...
2009.05.13 09:59:00
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性、拓展性能力；是在基本能力整合基础上形成的综合性深度能力；在能力结构中处在根本性、主导性、关键性位置；它是自己独有的、别人难以模仿的，如同人的气质和悟性一样具有不可复制的唯一性。
一、能力概念
从词义上理解，能力具有特定含义。它是指能胜任某项任务的主观条...
2009.08.20 15:46:00
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发达国家大多经济繁荣、政治稳定、制度健全、军事强大，民众优越感和自信心较强，无论是思想理论还是政治制度，都是众多发展中国家学习、模仿的对象。冷战结束后，西方大力输出其“民主政治”模式，引起发展中国家民众追捧和认同。
另一方面，我国政治学研究多以西方理论、原理、...
2009.11.10 10:56:00
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年新的流行。
为了增加自造成语，在日本和韩国近年也流行“年度自造成语”的活动。这些自造成语，有矫揉造作的毛病，也离不开复制或模仿的痕迹，因此无法在汉字文化圈广为流传。
例如，日本2009年的自造成语，就有“一票两断”(仿效“一刀两断”)，意指日本选民在2009年8月...
2010.01.05 15:47:00
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崛起相伴的应当是更大的国际责任和真正的文化复兴。中国人的幸福生活，只有自己知道，需要自我坚守，西方文明永远只能是沟通的对象，而非模仿的楷模。
就当今法律人类学最关心的“规则/过程”而论，《阿凡达》中有不少细节可资品评。比如，纳威人的首领设置规则是二元的，既有精...
2010.02.05 13:58:00
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三是扩大施教参与面，创设德育教育氛围。四是加大奖励范围，建立有效的奖罚机制。
简言之，教学过程就是教师在前面做，学生在后面模仿的过程。爱因斯坦说：“单靠传授知识的技巧，不能使人类过上幸福和高尚的生活。”教师不仅要成为知识智慧的化身，更是真善美的榜样和爱的天使...
2010.05.24 08:42:00
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收获。于我看，如今时髦的“后现代主义”，不过也是对于因果论、进化论及庸俗唯物论的批判，而梁任公不仅有这一批判，还曾提出的建设性意见，这实在不可多得。
梁启超的文化史，远比今日我们模仿的英语世界的一般文化史志向远大；在中国重新推崇文化史，有必要从他的志向出发。...
2010.07.02 14:50:00
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绩，但与会人员表示，当前创作中存在的问题仍然不容忽视。一些作品片面追求经济效益，将票房、收视率作为唯一目标，创作者心浮气躁，跟风模仿的现象较为突出，思想性、艺术性、观赏性统一的精品力作仍然较少。
对此，苏小卫表示，影视创作者应该把艺术上的精益求精和不断创新作...
2010.09.28 09:00:00
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首先来自剧本的创意设计,必须高度重视剧本创作,为二度创作打下坚实基础。创作高质量的影视剧本最重要的是提高原创能力,克服跟风、克隆、模仿的现象。这就需要我们深入生活,善于发现生活的美,创造艺术的美。“生活这本经一念就灵”。闭门造车、无土栽培,不了解生活的丰富多彩,不了解群...
2010.10.08 09:00:00
