依法治教，如何“落地生根”？

注。 用法治方式求解学校管理“方程式” 传统的管理是以命令、服从为基本内容的纵向型框架；而当前的法治则是以协商、平衡为主要内容的横向型结构。 随着公民权利意识的提高，学校和学生、教师之间的各种纠纷不断增多，类型呈现多样化趋势，需要转变观念，鼓励运用诉讼、调解、复议...

http://www.jsenews.com/news/gz/201508/t20150820_2336427.shtml

太仓市打造“三纵九横”教育联盟（图）

遴选城区优质学校为龙头学校，协同部分城乡相对薄弱学校，以一校带多校为基础，形成区域范围内基于各成员校校务独立基础上的共建共享。“横向型教育联盟” 根据联盟对象的需要进行联盟优势项目的设定；包括课程与教学教育联盟、常规管理与质量提升教育联盟、校外专家助推创新教育联盟...

http://www.jsenews.com/news/sx/201709/t20170911_4632142.shtml

太仓打造“三纵九横”教育联盟

育优质均衡发展。近期，太仓在“名校+新校”集团化办学的基础上，出台了打造基础教育“三纵九横”区域教育联盟的新举措。 　　据介绍，“横向型教育联盟”根据联盟学校的需要进行联盟优势项目的设定，侧重于学校内涵建设，包括课程与教学教育联盟、常规管理与质量提升教育联盟、校外...

http://www.jsenews.com/news/sx/201709/t20170914_4643377.shtml

扬中：规划发展 联盟同行

据悉，扬中市教育局于2019年12月印发《扬中市关于推进高品质学校集群发展的实施意见》，建立扬中市中小学区域教育联盟，主要包括“中小学横向型教育联盟”和“初高中纵向型教育联盟”两种类型。“横向型教育联盟”是在小学阶段成立三个教育联盟，在初中阶段成立两个教育联盟，在高中...

http://www.jsenews.com/news/sx/202007/t20200702_6710542.shtml

泰兴市曲霞镇：推进基层治理新模式 交出曲霞实践新答卷

件、市长信箱、12345交办单、群众登记事项无差别受理，并由各条线迅速认领、及时处理、高效办结，推动矛盾“一揽子”化解。 　　三是“横向型”联动配合。着力打破过分依赖村（社区）包案化解的信访调处模式，变村级包案为“四所”统办，极大减少强制派发村级难以解决事项到村数量，...

https://www.jszf.gov.cn/zyyg/jscawq_1/taizhou/202402/t20240201_3547302.shtml