玄武鼓楼两区小班化教育经验分享会在同仁小学召开

最后珠江路小学的林虹校长介绍了“种墨园”课程，并且就学生个性化学业水平的分析做了具体而深入的阐述。这介绍深入浅出，以个性化学业水平分析系统为基础，以截图记录为实例，进行了个案的剖析，配以林校长抑扬顿挫的讲述，让大家听得津津有味，受益匪浅。各学校亮点纷呈，各有千秋...

http://wm.jschina.com.cn/9653/201303/t20130321_1169710.shtml

中国智库发展路径研判

外情报收集能力。鼓励智库根据学科特长建立“专属数据库”，契合专业优势和国内外重大议题进行信息收集、整理、分类和积累。引进和培养高水平分析人才，结合大数据、互联网，开发研究所需的方法和工具，实现分析研究过程的规范化和分析结果的科学化。结合政府信息公开制度，推动政府加...

http://www.jsllzg.cn/jueceyan/guoneiwaizhikujijin/201611/t20161109_3087961.shtml

趋势与短板：中国智库发展路径研判

外情报收集能力。鼓励智库根据学科特长建立“专属数据库”，契合专业优势和国内外重大议题进行信息收集、整理、分类和积累。引进和培养高水平分析人才，结合大数据、互联网，开发研究所需的方法和工具，实现分析研究过程的规范化和分析结果的科学化。结合政府信息公开制度，推动政府加...

http://www.jsthinktank.com/zhikuyanjiu/201611/t3088300.shtml

趋势与短板：中国智库发展路径研判

外情报收集能力。鼓励智库根据学科特长建立“专属数据库”，契合专业优势和国内外重大议题进行信息收集、整理、分类和积累。引进和培养高水平分析人才，结合大数据、互联网，开发研究所需的方法和工具，实现分析研究过程的规范化和分析结果的科学化。结合政府信息公开制度，推动政府加...

http://jsdjt.jschina.com.cn/21381/201611/t20161109_3088450.shtml

趋势与短板：中国智库发展路径研判

外情报收集能力。鼓励智库根据学科特长建立“专属数据库”，契合专业优势和国内外重大议题进行信息收集、整理、分类和积累。引进和培养高水平分析人才，结合大数据、互联网，开发研究所需的方法和工具，实现分析研究过程的规范化和分析结果的科学化。结合政府信息公开制度，推动政府加...

http://jsdjt.jschina.com.cn/app/201611/t3088480.shtml

中国智库发展路径研判

外情报收集能力。鼓励智库根据学科特长建立“专属数据库”，契合专业优势和国内外重大议题进行信息收集、整理、分类和积累。引进和培养高水平分析人才，结合大数据、互联网，开发研究所需的方法和工具，实现分析研究过程的规范化和分析结果的科学化。结合政府信息公开制度，推动政府加...

http://www.jsthinktank.com/jujiaoqianyan/201611/t3089960.shtml

江苏提出学校要投入5%以上经费用于信息化建设

在AR游戏区，一个孩子跟着平板电脑用油泥学捏小动物。 　　在南师附中新城初中怡康分校初二（8）班，数学老师吴克桃根据“大数据学生学业水平分析系统”，找准学生学习难点，更有针对性地进行教学……老师们告诉记者，在信息化支撑的智慧教育模式下，孩子们学习一改以往的机械刻板，动...

http://www.zgjssw.gov.cn/yaowen/201705/t20170509_4059621.shtml

智能机器人可帮老师改作业

在AR游戏区，一个孩子跟着平板电脑用油泥学捏小动物。 　　在南师附中新城初中怡康分校初二（8）班，数学老师吴克桃根据“大数据学生学业水平分析系统”，找准学生学习难点，更有针对性地进行教学……老师们告诉记者，在信息化支撑的智慧教育模式下，孩子们学习一改以往的机械刻板，动...

http://www.jsenews.com/news/yw/201705/t20170509_4059923.shtml

智能机器人可帮老师改作业

在AR游戏区，一个孩子跟着平板电脑用油泥学捏小动物。 　　在南师附中新城初中怡康分校初二（8）班，数学老师吴克桃根据“大数据学生学业水平分析系统”，找准学生学习难点，更有针对性地进行教学……老师们告诉记者，在信息化支撑的智慧教育模式下，孩子们学习一改以往的机械刻板，动...

http://wm.jschina.com.cn/20558/201705/t20170509_4060212.shtml

2017年江苏高考六门选修科目试卷评析

分析，从全国尺度到江苏尺度，突出对区域认知的考查；不少题目涉及成因分析、影响评价和策略制定，考查学生综合思维和实践力；可持续发展水平分析体现了对人地关系的关注；洛基山自然景观变化，主要考查的是区域分异规律；而深圳、浦东、雄安新区的区位分析，让学生感受到了地理学因地...

http://www.jsenews.com/news/yw/201706/t20170610_4212654.shtml