论马克思主义中国化的实质

根本，手段是为其服务的。这些普适价值之间也有矛盾，但均为人们所必需，因而是统一的。在一定意义上说，科学是求真，民主、自由、人权是求善，而公正、和谐是求美，它们犹如相互交织、部分重合的“六连环”，是真、善、美的“立体”展现。这些，正是马克思主义、科学社会主义的深...

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端午节　请挖掘屈原精神的三重价值

格价值。屈原是一位正直政治家，更有崇高人格，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，积极求真；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，积极求善；“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，积极求美；“民生各有所乐兮，余独好修以为常，”将自己当做还不够完善的人，洁身自好，积极靠拢真...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090602_71264.shtml

技术与生态的价值疏异及主体回归

往长期存在。 　　其三，在技术的内在标准与生态效应之间，存在价值疏异的条件。技术倾向于求真，要求自身与客观需要相符合；生态倾向于求善，追求自己与自然的共生互补，以建立和谐的关系。在现实社会中，技术的掌握和使用总是具体的人在具体情况下进行的，这就使得有人有时似乎...

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科学认识和准确把握马克思主义大众化着力点

应着眼于满足群众日益提高的审美需求、文化需求，用群众喜闻乐见的教育形式和艺术形式宣传科学理论，寓理于事，寓教于乐，努力实现求真、求善、求美的有机统一。四是更加注重群众的参与需求。当今时代是一个“人人都有麦克风”的时代。群众不仅具有强烈的表达愿望，也掌握了丰富的...

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从战略高度扎实推进学习型党组织建设

从中华民族崇尚学习的传统中汲取营养，多从老一辈革命家发愤学习、执著求知中感悟风范，自觉成为学习型领导干部。 　　大兴勤学之风，探求善学之策。要使学习取得良好成效，须做到“四个坚持”：一是坚持潜心治学。读书学习是一项需要全身心投入的活动，必须静下心来，排除干扰，心...

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清代诗文集的整理编纂及其价值

仔细比勘，才能合为完璧。凡此种种，不一而足。面对如此复杂的版本情形，编者以全、精、善为原则，首重足本，在求全基础上，进而求精、求善，优先考虑初刻本、原刊本，次及续刻本、翻刻本，并注意搜集后人补辑本。同时，尽力发掘珍本、孤本、稿本和抄本。为保存文献原貌，便于读...

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许耀桐：党内民主发展的七条新路

体现科学理念、科学精神，又具有科学管理、科学运作的党内民主制度体系，以科学的方法推动党内民主建设。走发展党内民主的科学之路，还要求善于运用包括网络在内的高新技术手段。 　　权利之路 　　中国共产党是一个拥有7593多万名党员的大党，如果说党内民主是党的生命的话，那...

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哲学与教化

它们构成教化的具体内容。这也体现了中国传统主流哲学的特点，它本质上是一种道德的、价值论的哲学。在儒家哲学那里，“求真”是服膺于“求善”的目标的（例如，格物致知本来是为求真的，但实质上却成了道德修炼的从属手段），由此乃至忽视了对求真问题的探讨。 　　西方哲学的教化...

http://www.jsllzg.cn/a/201001/t20100125_300010.shtml

推动学习型领导班子建设

开拓创新能力、提升领导工作水平。各级领导班子和领导干部要进一步增强学习的自觉性和紧迫感，以身作则、率先垂范，大力弘扬勤学之风、探求善学之策，带头端正学风、担当领学之责，努力在抓学习、强本领上取得新进展。要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、...

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司马迁的人生观与生死观

；什么叫凛然正气，什么叫不正之风，这些是任何时候都要分明的。对于邪恶的东西要斗争，要消灭；对于美好的事物要爱护，要扶持。为此就要求善良的人们要有责任感、使命感，必要时甚至要付出血的代价。鲁迅曾说：“我们从古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，...

http://www.jsllzg.cn/a/201004/t20100406_354812.shtml