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  1. 求的基本途径,也是社会主义生产的最终目的。如果不能通过消费来满足人们日益增长的物质文化需求,社会主义的生产目的就无法实现,生产是没有意义的。马克思讲到未来共产主义社会时说,“物质极大丰富”,人们“各取所需”,消费正是“各取所需”的目的。在现代社会,人们的需求是丰富的...
    2009.02.18 14:18:00
  2. 方面,社会发展是人的发展的前提和基础。另一方面,人的发展是社会发展的核心和目的,是衡量社会发展的尺度。没有人的发展,社会的发展是没有意义的。以人为本的科学发展观,从根本上回答和解决了“为谁发展”和“靠谁发展”的重大问题,凸现了人的主体地位和要求。   以人为本是社会主...
    2009.03.09 14:35:00
  3. 长和增进人民福祉的双重目标。之所以提出这个问题,是因为脱离满足人们基本需求的措施,也是可以扩大内需的,但那样的扩大内需往往不仅是没有意义的,甚至是有害的。比如,一个极端的例子是,在1998年特大洪灾时,就有人提出的自然灾害可以刺激内需的说法。再比如,浪费和重复建设也可以...
    2009.03.17 15:11:00
  4. 其次,人的社会性是法的某些价值存在的基础和来源。如平等、秩序、公正等。平等是在人与人的共存中提出和要求的。仅就一个人来说,平等是没有意义的。个人因没有参照系,也就无所谓平等或不平等。而所谓的秩序就是在有人与人结合的社会性才会有人与人之间具有稳定性或一般性或连续性的关...
    2009.07.08 11:16:00
  5. 慎地选择着具体的田野研究单位。   总之,各个田野研究单位的利弊往往伴随在研究之中,因此抽象地谈论具体田野研究单位的优势与不足是没有意义的。研究者只有结合特定的研究,根据研究主题及其立意的分析框架而选择恰当的田野研究单位,并对其作出自觉的方法论的反思,才可能使其研究更...
    2009.10.26 14:31:00
  6. 义看重理论,正是,也仅仅是,因为它能够指导行动。如果有了正确的理论,只是把它空谈一阵,束之高阁,并不实行,那末,这种理论再好也是没有意义的。” [5](P292)“斯大林说得好:‘理论若不和革命实践联系起来,就会变成无对象的理论,同样,实践若不以革命理论为指南,就会变成盲目...
    2010.02.24 16:32:00
  7. 学习的目的在于应用。在《实践论》中他曾这样说:“如果有了正确的理论,只是把它空谈一阵,束之高阁,并不实行,那末,这种理论再好也是没有意义的。”在中央党校开学典礼所作的《整顿党的作风》的演讲中,针对中国共产党内存在的教条主义学风,毛泽东对人们在理论家、理论和实际联系等...
    2010.04.12 11:13:00
  8. 日益发展而破产了,人处在这种不自觉而又没有信仰的状态,对真理、理性和大自然必然感到失望”。   有一位作家曾经说过,人活着本来是没有意义的,但人要为自己的人生规定一个意义。是啊,当你赋予人生有意义,你就选择了有意义的人生;当你赋予人生没有意义,你就选择了没有意义的人...
    2010.05.25 08:10:00
  9. 可她依然热心坊间的公益活动。镇里的一位退休干部曾暗暗记下了朱淑华近十年间用于慈善公益和助困济贫的数额,可朱淑华一直念道:数字是没有意义的。是的,在她看来金钱并不能丈量心灵的高度。有人说,一个人的力量到底有多大?不可估量,不能估量。朱淑华,以她特有的执着,以一个农民...
    2010.05.29 17:12:00
  10. 表现出很大的不一致和不同步,有些国家非传统货币政策已全面退出,有些国家处于退出过程中,而有些国家正在考虑退出战略,寻求一个一致的退出时点是没有意义的。但在当今经济全球化的形势下,在退出战略上寻求大国之间的合作和协调是十分重要的。(作者单位:南开大学金融发展研究院、武汉大学)...
    2010.08.27 15:53:00
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