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之前，亦早于朱熹半个多世纪。在他们孜孜传授儒学大道，开闽学先河的基础上，朱熹传承洛、濂、关理学三学派学说，克服了儒家经典学究化、泥古不化、脱离实际的自身问题，集其大成而为闽学，建立起新儒学体系。闽学作为朱熹的学说思想，后来发展成为中国主流文化，其思想影响持续到宋之...
2013.07.11 08:53:00
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挫折证明了教条主义的“马克思主义”确实不可再运行下去。在此基础上，毛泽东同志进行了文化反思：五四新文化运动克服了对中国传统文化的泥古不化的态度，接受西方的科学民主、进而接受马克思主义以改造中国社会，确实给中国历史开出了一条新路。但是，中国思想转而进入了对西方文化的...
2013.09.27 15:17:00
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于历史，而是要用历史的、发展的眼光来审视、定位优秀传统文化传承体系建设。中国近代百年屈辱的历史决定了我们今天继承传统文化绝对不能泥古不化，而是要继承优秀传统文化的精神内涵，并使其实现与外来文化的共存、共同发展。在科学准确评价传统文化的基础上，应当坚持“取其精华、去...
2014.01.15 17:13:00
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悟。此中有真意，欲辨已忘言。”
而如何师古呢？“就是和古人交友，和古人聊天，从中悟到每位大师的笔墨技巧与内在气息”。师古不是泥古不化。既要能入帖，又要能出帖，先共性，后个性，最终形成自我风格。这需要的是时间的沉淀、睿智的思想和人生的历练，艺术家需要山水观心，笔墨...
2014.05.08 14:21:00
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教育为父”的教育理念、“适地而为”的教育行动，积淀为南通教育从传统走向现代的生长基因。一个“适”字，引领着一代代南通教育人，绝不泥古不化，而是针对实际情况，顺天时地利人和，灵活变通，求得最佳路径。在南通基础教育持续发展的基础上，“十二五”以来，南通秉承“学必期于用...
2015.09.23 11:29:00
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切都说明，民族的、传统的，并不一定都是好的；并不是所有民俗都需要我们百分百不打折扣地继承。对于民俗，适合社会发展需求的，我们要继承；有不良影响但不严重的，要加以改造；不适合社会发展需求的，要敢于舍弃。泥古不化、抱残守缺，只会让我们自己的生活受到不良影响。（董子川）...
2015.10.22 09:30:00
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展。试想，如若数千年文明沉淀下来的传统审美和文化追求遭到蚕食，历史将会何等唏嘘嗟叹？
话说回来，坚守古法、传承古意并不意味着泥古不化，而是在保留传统底色、坚持文化特色的同时，顺应历史规律、结合新的生活方式，对传统文化进行创造性的转化和创新性发展，从而将经济效益和...
2015.11.05 08:36:00
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世界出版社2016年版）。列宁曾强调，忘记过去，就意味着背叛。当然，牢记历史，不是要重复历史、复制历史，也不是枯燥地背诵历史，更不是泥古不化，而是要遵循历史规律，运用历史智慧，走好今天的路，圆好明天的梦。
历史之所以有用，历史学之所以能成为一门“有用之学”，来自于深...
2017.02.06 09:52:00
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世界出版社2016年版）。列宁曾强调，忘记过去，就意味着背叛。当然，牢记历史，不是要重复历史、复制历史，也不是枯燥地背诵历史，更不是泥古不化，而是要遵循历史规律，运用历史智慧，走好今天的路，圆好明天的梦。
历史之所以有用，历史学之所以能成为一门“有用之学”，来自于深...
2017.02.06 09:52:00
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价值观，积极弘扬民族精神和时代精神，激发并汇聚了推动当代中国发展进步的磅礴伟力。但同时必须看到，在思想文化领域，迷眼向洋者有之，泥古不化者有之，自我鄙弃者有之；左摇右摆者有之，耽于鬼神者有之，盲目自大者有之，不知所从者亦有之；一些低俗、媚俗、庸俗的文化现象仍然混迹...
2017.03.14 14:43:00
