论消费观的现代化

代人身上发生的变化之大，程度之剧烈，无法想像，要在观念上完成同步转变，确实是很困难的。 实现消费观念的转变是一个长期的、渐变的过程。传统消费观根深蒂固，对当前国人的日常消费行为、消费心理和消费方式仍有较大影响并进而制约着市场活力，导致消费不足，内需拉动...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090218_976.shtml

中国不需要休克疗法

徊到2000年，从1987年占世界第5位下降到占世界第13位，从一个大国沦为一个弱国。 　　以俄罗斯为代表的休克疗法的激进改革和中国为代表的渐变稳定改革是两种截然不同的改革模式。今天在举世公认中国改革获得相对成功的时候，切不可丢掉自己成功的经验，而去把16年以前由美国人给俄...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090317_1899.shtml

论美育视域下高校德育教育的有效性

仅仅是完成了“德育-美育”教育的校内教学任务。 　　为检验学生通过“德育-美育”教育后的变化和进步，也充分体现美育教育的潜移默化的渐变性原则，对上过本课的学生进行“德育教育有效性”的追踪调查和跟踪考核（如将学生按读书期间的表现分成若干类，关注他们每学期的变化情况，...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090508_45470.shtml

理论热点面对面（六）：走中国特色社会主义政治发展道路

您谈一谈我们中国特色的政治发展道路它的历史依据是什么？我们怎么走上这条道路的？ 　　[李院长]：1840年鸦片战争失败后，封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家。国内外局势日趋严峻。在此情势的逼迫下，清政府曾派出五大臣出洋考察，后来形成了君主立宪制基本框架。但在慈禧...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090622_90669.shtml

东北地域文化三题

人改穿汉服，汉人也穿契丹装。宋人苏辙出使契丹，在《燕山》诗中说：“哀哉汉唐余，左衽今已半。”《出山》诗说：“汉人何年被流徙，衣服渐变存语言。”说明今北京一带汉人衣着习俗已经部分地“契丹化”了。契丹服饰的影响所及，也传到了北宋。同样，金代女真的服饰不仅对境内汉人...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090724_124877.shtml

梁衡：实事求是纵横谈

是，而是自以为是。凡这种人大都有知识，有经验，而且还很丰富。这种人在当初可能曾经实事求是，但当他取得一点知识，有一定经验之后就渐渐变得骄傲自满，变得固步自封，滑到了唯我独尊的深谷。 　　历史上因过分自信而导致失败的例子很多。《三国演义》上马谡失街亭、关羽失荆州都...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090727_126590.shtml

二问：领导者核心能力是什么？

统一，有限性与无限性相并存，多样性与复杂性相交融，普遍性与差异性相联系，自然性与社会性相融合等多重特点。同时，能力的形成又是一个渐变发展的过程，必须以一定条件为基础，并且形成不同能力需要不同形成条件，不同条件对能力形成发展变化会产生不同影响。 　　能力与技能、思...

http://www.jsllzg.cn/a/200908/t20090820_152047.shtml

高放：60年来社会主义认识的三次转变

开拓未来胜境。我们深信，只要珍视这第三次善变，再实干苦干巧干40年，到新中国成立100周年之际，我国就必能较为全面地建成中国特色社会主义，达到富强、民主、文明、和谐的现代化国家的目标。到那时，这次善变经过渐变到突变，经过量变到质变，大体上就可以划上较为圆满的句号。...

http://www.jsllzg.cn/a/200910/t20091019_211126.shtml

在探索中和孩子共同进步

的给予严厉批评，容不得孩子辩解，甚至要求孩子无条件服从老师和家长的话。可是这种专政的方式让原来活泼、开朗、自信、有主见的孩子，渐渐变得沉闷、胆小了，有时甚至还有些叛逆。而最令袁文焕担心的是，渐渐地，孩子不怎么向她讲心里话了。幸好，那时她看了一些关于成功教育孩子...

http://wm.jschina.com.cn/minor/10299/200912/t253322.shtml

[徐州]完善城市功能 改善人居环境

生建议相关部门应拿出具体措施和优惠政策，多建设地下停车场。“随着汽车数量的不断增加，路面停车压力越来越大，很多人行道、慢车道都逐渐变成了停车场，给行人出行带来了很多不便。”杨先生说。对此，他建议相关部门大力发展地下停车场，鼓励市民多到地下停车场停车，缓解地面停...

http://wm.jschina.com.cn/9613/9614/200912/t263099.shtml