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  1. 专门开展归属文化论坛,让青年干警畅所欲言,各抒己见,培养青年干警对法院的认同感和归属感以及使命感。   “岂曰无衣,与子同袍。王于兴师,修我戈矛。相信只要我们众志成城,实现争创全省一流法院、向全国优秀法院迈进的宏伟目标指日可待。”新任命的助审员道出了顽强拼搏、不甘...
    2013.10.10 09:12:00
  2. 都反映出了强烈的爱国主义精神。   我们可以看到《诗经》中《秦风·无衣》那慷慨激昂、催人奋进的“军歌”:“岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇。岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作。岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行。”我们仿...
    2015.06.13 11:00:00
  3. 磋、玉琢、石磨,这打磨针对学问,也针对修养,经得起打磨才是君子。好朋友是什么样子?《诗经秦风无衣》说得好:“岂曰无衣,与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇!”朋友有通财之义,而且,朋友必须三观相投,这样的定义,在今天不也仍然有效吗?那反过来说,《诗经》里有坏典型...
    2019.07.19 09:37:00
  4. 官兵、各行保障人员的这种奉献精神让人动容,他们用生命诠释职业的崇高,用行动践行许下的誓言。  诵一段经典。“岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇……”新东村新时代文明实践站站长、村党总支书记徐宝军饱含深情地诵读经典《诗经·秦风·无衣》,颂扬在抗击疫情中...
    2020.05.25 09:08:00
  5. 族爱国主义精神的滥觞期,奠基于血缘宗法制度的国家意识基本确立。“将死不忘卫社稷,可不谓忠乎!”(《左传》)“岂曰无衣,与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇”(《诗经》),“忠”成为其爱国精神的主要表现形式。秦代以降,汉承秦制,两周的诸侯国被统一的中央集权的郡县制...
    2020.06.09 16:34:00
  6. 伊人,在水一方。”“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”“岂曰无衣,与子同袍。王于兴师,修我戈矛。”“彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。”至今脍炙人口,仍是中国传统诗歌的典范。此后,有楚辞,有汉魏晋南北朝以来的乐府、古...
    2020.11.23 09:43:00
  7. 继续抗清的瞿式耜等人。“青女”也可以作如是观。“履霜”则指其步履维艰。“无衣”则反用《诗·秦风·无衣》:“岂曰无衣,与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇。〇岂曰无衣,与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作。〇岂曰无衣,与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行。”...
    2021.01.19 09:51:00