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  1. 夜游》中苏轼的“但少闲人如吾两人者耳”,《湖心亭看雪》里张岱的“莫说相公痴,更有痴似相公者”,高中部编教材《归园田居(其一)》《琵琶行并序》《荷塘月色》等文本。第二阶段早读可进行解构重组,将素材按“闲”的四个维度分类:有隐逸田园的悠游自在,如《归园田居(其一)》《归...
    2025.05.21 09:18:00